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정해진자의 승계효력발생->협의성립x경우는 어느누구에게도 특받권승계효력발생x 1. 특허 받을 수 있는 권리
2. 무권리자 출원의 경우
3. 공동발명의 경우
4. 직무발명의 경우
5. 특허받을 수 있는 권리의 법적성질
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발명을 지원한 기업에 대한 형평성을 고려하여 그 특허권을 기업이 가질 수 있도록 하고있다. I. 직무발명의 의의
Ⅱ. 요건
1. 종업원 등이 한 발명일 것
1)종업원의 권리와 의무
가. 종업원의 권리
나. 종업원의 의무
2. 그 성질상 사
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許否
(1) 명문의 규정이 없어 긍정설과 부정설의 대립.
(2) 민사소송법상 미공표 발명에 관한 물건의 압류금지 규정에 비추어 부정설이 타당.
VIII. 消 滅
(1) 출원처분의 확정 즉, 설정등록거절사정의 확정, 출원의 포기, 권리능력 상실, 상속인
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직무발명보상제도에 관한 정부의 역할 분담을 보면 특허청은 직무발명제도의 확산홍보, 특허법 제40조제2항의「보상금의 지급기준에 관하여 필요한 사항」(권리귀속, 보상시기) 등에 주력하고, 근로자복지기본법 제20조제2항의「구체적인 보
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직무발명, 정당한 보상, 영업비밀유지의무
│참고문헌│
윤선희, 지적재산권법「산업기술보호법 559P~566P」, 1995년 3월 15일 초 판 발행
정연덕, 직무발명 관련 과학기술연구자의 권리 보호 -산업기술의 유출방지 및 보호에 관한 법률과 부정
경
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직무발명 할성화를 심도 있게 검토해야 한다고 한다. 예컨대, 중국에는 대학이 운영하는 기업, 즉 샤오반 기업을 바탕으로 과학기술의 급발전을 이루고 있다.
셋째, 직무발명 규정의 적용범위의 확대로서, 특허나 실용신안으로 보호받지 아니
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발명의 구체적 실시 예와 완전히 동일하다면, 본원발명과 인용발명은 단순한 균등물의 치환에 불과하다고 하여, 균등론의 적용을 시사한 바 있다. 대법원 1986. 6. 10. 선고 83후2 판결.
특허권의 권리 또는 보호범위를 한정함에 있어서, 대법원은
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권리 범위의 판단이다. 침해 소송이란 결국은 대상 물품이 특허발명의 권리 범위에 속하느냐 아니냐의 문제인 것이다.
균등론은 특허 권리 범위가 특허청구범위에 한정되는 반면, 특허침해기법은 나날이 고도해지고 있는 상황에서 권리 범위
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발명가, 과학기술자와 예술가의 권리는 법률로써 보호한다) 규정을 들고 나온 것이다. ‘헌법적 요청’까지 내세워 네티즌과 전쟁을 치르려 하는 데 그저 놀라울 따름이다. 당연히 저작자, 발명가, 과학기술자, 예술가의 권리는 보호되어야
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직무상 지득한 비밀이란 직무수행상 알게 된 일체의 비밀을 뜻하는 것으로 이해된다. 그리고 그 비밀의 누설은 형벌(형법 제127조) 또는 징계의 원인(국가공무원법 제78조 제1항 제1호)이 된다. 국가기관이 일반 국민의 알 권리와 무관하게 개인
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조직인과도적극 협력하여 일하는 사람
뜨거운 열정을 가지고 지속적으로 학습과 자기개발을 실천하여 자신의 직무분야에서 국제적인 감각을갖춘 최고의 전문가로 인정받으며, 자신 및 조직의 핵심 역량을 지속적으로 발전시키는 사람
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권리의 실현에 기여할 것입니다. 또한, 아동 권리 인식을 높이는 교육 및 홍보 활동을 통해 사회적 관심과 참여를 유도하고, 아동 권리의 중요성을 널리 알리는 데 기여하겠습니다.
또한, 직무 역량 강화 및 향후 활용 가능성 확대에 대해 기대
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직무에 최선을 다하겠습니다.
[ 비전 및 미션 ]
[ 설립목적 및 연혁 ]
한국발명진흥회
1. 한국발명진흥회를 어떻게 알았나요?
2. 한국발명진흥회를 사이트에 들어가 봤나요?
3. 한국발명진흥회 사이트에 가 보면 각종 행사가 많은데 가장 인상
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직무설명서를 참고하여 직무관련 경험, 경력에 대해 구체적으로 본인이 수행한 활동과 그 경험이 입사 후 업무수행 및 실천 목표에 어떤
도움을 줄 수 있는지 기술해 주십시오.(468자/500자 이내)
3. 조직생활 중 다른 구성원들과의 갈등으로
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권리가 보장되고 교육 현장의 갈등이 해소되어, 건전한 교육 환경이 조성될 수 있을 것이라 확신합니다. 변호사로서의 전문성과 열정을 바탕으로 인천시교육청 교권전담 변호사 역할에 최선을 다하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시
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