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나타내며 평균 점수는 23에서 27이다. 정직성을 사정하기 위한 질문지
평생학습 질문지(Life Learning Questionnaire : LLQ)
비판적 사고 질문지(Critical Thinking Questionnaire : CTQ)
사회적지지 평가 척도
타인에 대한 수용 척도
자기 통제
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직책분석 - 직업의 종류를 막론하고 모든 직업을 분석하는 데 사용 가능한 도구다.
4) 과업질문지 - 과업 질문지는 분석 대상 직무에서 수행될 수 도 있는 특정한 과업들의 목록을 담고 있는 질문지다.
Ⅲ. 결론
이상 직무중심 접근방식 과 사
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과업 관리법(task management)
4. 파별적 성과급제도(differential-piece-rate-system)
5. 기능적 직장 제도(functional foreman system)
Ⅴ. 경영학자(경제학자) 막스 베버
Ⅵ. 경영학자(경제학자) 윌리엄 오우치
1. Z 이론
2. Z 이론의 암시
Ⅶ. 경영학자(경제
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중심으로-, 단국대학교 경영대학원 논문집, pp15∼24
설주훈(1997), 군조직의 특성과 리더쉽 개선방안에 관한 연구, 청주대학교 경영대학원 논문집, pp4∼7, pp13∼15
손선웅(1997), 초등학교장의 지도성 유형과 교사의 직무만족과의 관계, 고려대학교
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중요한 분석단위가 된다.
4. 직무(Duty)
한사람이 수행하는 일들이 그 직무를 이룬다. 만일 여러사람이 동일한 일을 수행하고 있다면 그들은 동일한 직무를 수행하고 있는 것이다. 이 직무가 바로 선발, 훈련, 직무분류 및 과업배분의 단위가 된
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