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1) 근대국어의 사동 표현
직접 사동문
: 용언 어간에 사동 접미사
‘-이, 히, 리, 기, 오, 우, 구, 추’가 결합하여 실현됨
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사동문의 의미상 차이
1) 사동사에 의한 사동문은 두 가지 뜻으로 해석될 수 있다.
예) 어머니께서 동생에게 약을 먹이셨다.
간접적 행위: 동생이 스스로 약을 먹도록 했다.
직접적 행위: 어머니가 직접 약을 입에 넣어 주었다.
2) ‘-게 하다’
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사동문은 단문으로 서술어가 하나이고, 장형 사동문은 복문으로 ‘하다’를 포함하여 서술어가 둘이기 때문에 나타난다.
6.2 의미적인 차이
(1) 단형 사동문은 주로 직접사동의 의미를 가지나 장형 사동문은 주로 간접사동의 의미를 가진다.
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(1) 사동과 주동
사동: 주어가 남에게 동작을 하도록 시키는 것.
※ 사동문
예) 어머니가 철수에게 옷을 입혔다.
(입혔다--사동사)
주동 : 주어가 동작을 직접 하는 것.
※주동문
예)철수가 옷을 입었다.
(입었다—주동사)
① 파생적 사
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직접 인용과 \'-고\',\'-는\'을 사용하는 간접 인용이 있는데, 간접 인용을 직접 인용처럼 쓰는 경우가 종종 있다.
- 사과란 아침은 금, 낮은 은, 밤은 납이라고들 한다. (아침은 → 아침에는)
◎ 장황하고 복잡한 문장으로 인한 비문
- 국가는 적
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사동문의 부사어가 되고 주동문의 목적어는 그대로 목적어가 된다. 물론 사동문의 주어인 사동주는 새로 도입된다. 고등학교 문법 교과서, 교육인적자원부, 2002. 185쪽.
그리고 의미론적 특성은 대개 단형 사동은 ‘직접사동’을 나타내고, 장
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