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프로그램의 개발 및 효과.” 박사학위 논문. 숙명여자대학교 대학원
정정희. 2000. “진로탐색 학교 사회사업 프로그램의 효과성에 관한 연구.” 석사학위 논문. 중앙대학교 대학원.
천성문 공(편저). 「(중고등학생을 위한)집단상담프로그램」
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사후검사
8월
사후검사를 실시하여 프로그램의 효과성을 평가한다.
김혜영
1) 사정도구를 통한 가족관계 개선상태 확인 : 부모와 의사소통 흐름 및 심리적 친밀감 상태를 가족상담 사정도구를 통해 부모와 자녀간의 주관적인 가족관계개선
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있다.
마.긍정적 자아 개념의 확립
2)심성 계발 프로그램의 특징
①집단 구성원 전원이 학습에 몰입한다.
②완전자의 학습이다.
③경험할수록 참여 의식이 높아진다.
④학습의 생활화를 경험한다.
⑤돕는 이도 함께 성장한다.
⑥돕는 이의 역
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프로그램 세부내용
4. 기대효과
가. 종이접기 과정을 통하여 표현력을 맛볼 수 있다.
세부내용
시간
보조자료
비고
도입
5분
진행자 소개
주의집중시간(박수치기)
놀이방법 설명
유아교실 책상에 유아들을 앉힌다.
전개
30분
가. 진행자가 종이
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프로그램 개요
3. 프로그램 세부 지침
[1회기]
1) 나는 누구일까요? <활동자료 1>
2) PC통신/인터넷 중독증의 자가진단 및 교육 <활동자료 2, 3>
[2회기]
1) PC통신/인터넷의 장·단점 및 집단내 문제 공유 <활동자료 4>
[3회기]
1) 효과적인 시간
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프로그램"을 마치면서...
♠ 집단을 처음 시작했을 때 기대나 생각, 느낌은?
♠ "성장 프로그램"에 계속 참여하면서 느낌은?
♠ 프로그램을 하면서 배운 점, 또는 변화된 생각 또는 행동이 있다면?
♠ 가장 유익했던 프로그램은? 왜?
♠ 프로그램
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면담용 파일 Update 및 Copy
15:00~16:00
Well-dying 강좌 관련 사전 연구
16:00~17:00
집단상담프로그램 놀이치료 (아이들과 상호작용)
17:00~18:00
실습생 의견
(배울 점,
의문사항,
건의 등
포함)
상담관련 파일을 최신버전으로 업데이트하고, 교체작업
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프로그램에 참여하면서 어려웠던 점은?
♧ 프로그램 과정에서 가장 인상 깊었던 것은?
♧ 하고 싶은 말이 있다면 자유롭게 써 주세요. 1. 좋은 만남 시작하기
1. 목표
2. 내용
°프로그램 소개
°특파원게임
°진정한 친구란?
°`좋은
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대학생을 대상으로 한 대인관계 스트레스 조절 프로그램
1. 프로그램 주제 선정 이유
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■ 대상이 왜 대학생인가?
대학생은 발달 단계적으로 후기 청소년기에 속하는 시기로 고등
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있어 어려움을 경험하는 경우가 많이 있다. 해당 프로그램에 참여함으로써 우울감을 줄이고 자아존중감을 긍정적으로 형성해 나갈 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론 및 느낀 점
사회복지 프로그램을 기획해 보았다. 프로그램을 기획하면서 프로그램
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