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기법 자체에 대한 비판이 아니라 지도자가 지도능력이 부족하고, 핵심을 찌르지 못하기 때문이고, 되돌아보기나 반성의 피드백이 너무 약하기 때문이다.
참고문헌
김종표 저, 평생교육방법론, 양서원 2016
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발
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프로그램
1) 화선지에 먹물 흘리기
2) 화선지에 먹물을 입으로 불기
3) 붓을 이용해 먹으로 형태 칠하기
4) 화선지에 손가락으로 찍기
5) 화선지에 종이 구겨 찍기
6) 화선지에 손바닥 찍기
7) 우유를 뿌린 화선지에 먹물 칠하기
8) 화선지에
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필요하다.
§ 참고문헌 §
한국인지과학연구소 지음. 자폐아동의 이해와 프로그램 적용. 양지
강영심 역(1996). 자폐증의 진단과 치료. 도서출판 특수교육 1. 자폐증의 배경
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 증상
4. 치료방법
참고문헌
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기법의 개발
다. 해당 학년들의 발달적 특성이해와 학습에 대한 특성 파악
라. 단원과 차시내용의 분석과 재구성(자기주도적 학습능력, 수행능력의 구분)
마. 단위 시간수업 절차와 활용할 발문의 준비
바. 교실 공간구성 및 학습집단의
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기법, 동문사
박신자 저, 심리학의 이해, 형설 출판사
최정윤저, 심리검사의 이해, 시그마프레스
탁진국(1996), 심리검사, 학지사 Ⅰ. 심리검사의 개념
Ⅱ. 심리검사의 특성과 장단점
Ⅲ. 직무 적성검사
Ⅳ.인사담당자의 관점에서 심리
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기법을 생겨나게 하였다.
참고문헌
김혜숙. 가족치료이론과 기법. 서울: 학지사. 2003.
김희정. 가족상담을 위한 보웬과 미누친의 가족치료 이론 비교 연구. 총신대학교 대학원 석 사학위 논문, 2001.
유병덕. Satir 가족치료 이론의 목회상담학적
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기법에 대한 연구를 실시한다. 또한 청소년상담자는 각종 청소년상담 프로그램을 개발하는 활동에 참가한다.
청소년상담자는 청소년상담이 효율적으로 운영되도록 상담행정활동에 참가하며, 또한 국가적 수준에서 청소년상담이 효율적으
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기법
1. 인지이론과 치료
2. 치료의 목표
3. 치료의 기법
1) 특별한 의미 이해하기
2) 절대성에 도전하기
II. 행동주의 이론의 치료목표와 기법
1. 행동주의이론과 치료
2. 치료의 목표
1) 주장훈련
2) 체제적 과민성 제거
3) 결과직면 과
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훈련 프로그램 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 36
제4절 현 대한항공의 성과 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 39
1. 종합통제체제 성과 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 40
2. 전략적 제휴의 효과 및 성과 - - - - - - - - - - - - - - - - - 40
3. 최근
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기법의 개요
3. 강점 분석 내부 자원의 활용
4. 약점 분석 개선이 필요한 영역
5. 기회 분석 외부 환경의 긍정적 요소
6. 위협 분석 도전 과제 및 리스크
7. 종합 분석 전략적 제안
8. 사례 연구 성공적인 기관의 SWOT 분석
9. 결론 향
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