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1이 9까지 카운터 한 다음 FND 2가 0에서 1로 바뀌며 FND 2가 5까지 카운터 된 다음 6으로 될 때 분을 가르키는 FND 3가 0에서 1로 바뀌게 된다. 이 동작이 계속 반복하게 된다. 1. 연구 배경
2. 연구 목표
3. 연구 내용
4. 기대 효과
5. 연구 결과
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창의적 공학설계” 라는 과목에서 할 수 있는 것들을 모두 해봤다는 만족감에 과제를 마친다.
12. Bibliography
“Robust QFD :체계 및 적용사례” 김덕환외 2명,
포항공대 산업경영공학과 May 19,2006
CLIVE L.DYM,PATRIVK LITTLE 공저,
{제2판 프로젝트기반의
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이용해 수업 때 배웠던 교통량을 우리가 직접 예측해보니 정말 교통공학자가 된 기분이었다. 교통에서 가장 중요하다고 할 수 있는 교통수요를 예측하는 프로그램을 익힐 수 있어서 좋았다.
먼저 프로젝트를 통해 수업내용을 되새기게 해보
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창의적인 공학설계가 이루어진다면 더 이상 바랄 것이 없다. 학부 마지막학기의 실험이라는 제한사항과 부족한 지원금 등 환경은 그리 좋지 않지만 시대의 영웅은 양지가 아닌 음지에서 태어난다는 생각에서 앞으로의 실험과 후배들에게 작
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공학 응용(해외)
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자동차용 전동기 및 전장품(해외)
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다기능 수변전 시뮬레이션 실무 과정(해외)
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교육연수 결과 보고서
결
재
담당교사
행정
교장
교육내용
연 수 내 용
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