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창작은 동기(motive), 주제(thema), 상(image), 표현(expression)의 과정으로 한다. 4. 창작 무용을 지도할 때 1)교사는 학습의 목적을 설정하고, 학생들의 능력에 따라서 소재 내용을 선택하 며, 학습에 대한 학생의 반응을 미리 살펴야 한다. 2)테크닉
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창작과정의 하나로 이용했는가 하는 여부를 그의 평론이나 기타 잡문을 통해 검증해낼 수는 없다손 치더라도, 우리는 지금까지의 논의를 통해 아이러니 기법이 이태준 단편소설의 중요한 하나의 특징을 이루고 있다는 사실을 분명히 확인할
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  • 등록일 2008.03.20
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창작은 동기(motive), 주제(thema), 상(image), 표현(expression)의 과정으로 한다. 4. 창작 무용을 지도할 때 1)교사는 학습의 목적을 설정하고, 학생들의 능력에 따라서 소재 내용을 선택하 며, 학습에 대한 학생의 반응을 미리 살펴야 한다. 2)테크닉
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  • 등록일 2004.08.18
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와줄 것이다. ⑥ 창작과정 결과에 대하여 이야기하고 평가한다. ⑦ 처음 악구를 노래하고 다음 악구로 그대로 진행한다. ⑧ 곡의 각 악구를 같게 진행시킬 것인가, 비슷하게, 혹은 다르게 진행시킬 것인가를 결정한다. ⑨ 곡을 처음부터 불러
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창작하는 과정을 엿볼 수 있는 작품임 ⑤ 관념이나 개념을 감각적인 이미지로 번역하는 작업만으로도 시는 가능함 3. 에피파니 시는 국민국가시스템에서의 탈자라고 할 수 있으며 안정적이고 표준적인 통사 규율을 어긋 내고 지배질서의 이
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논문 38건

과정론 (4) 정치문화론 (5) 정치경제론 (6) 정치변동론 4. 한국정치연구의 주요 쟁점 (1) 국가-시민사회 논쟁 (2) 민주화 논쟁 (3) 지역주의 논쟁 (4) 민주화이후의 김영삼정부의 성격 논쟁 (5) IMF 위기의 원인논쟁 (6) 김대중정부의 경제개혁
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  • 발행일 2010.06.16
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창작물에 의미를 부여하여 말로 다시 표현해보고 이때 교사가 아동의 표현에 관심을 갖고 격려해주며 교사가 기록한 것을 읽어줄 때 잘 듣는 과정을 통하여 구두언어와 문자언어에 대한 기초발달을 이를 수 있다. 다양한 재료의 사용과 창작
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  • 발행일 2010.01.15
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창작 과정에 개입할 수 있는 여지를 확보하게 된다(64). 이 소설의 기본 골격이 서술자 트리스트람의 주관성에 의해 설정된다면, 나머지 부분들은 결국 독자의 주관성 내지 자의식을 요구하고 있다고 볼 수도 있다. 투라우고트는 그것을 독자
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  • 발행일 2010.02.24
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창작과 비평사, 1997 존K.페어뱅크 외 지음, 『동양문화사 下』을유문화사, 1992 조너선D스펜스 지음, 『천안문』정영무 옮김, 이산, 1999 페트리샤 버클리 에브리 지음, 『케임브리지 중국사』이동진윤미경 옮김, 시공사, 2001 王除光 주편, 『중국
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  • 발행일 2008.10.23
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과정에서 김억, 주요한 등이 시적 형태의 개방성과 시 정신의 자유로움을 추구하는 자유시의 확립에 주력하였다면, 1920년대 중반 최남선을 중심으로 이루어진 시조부흥운동은 전통적 문학 형식이었던 시조를 현대적으로 다시 창작하자는 데
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 77건

배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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창작과 발표에 주력하고자 합니다. 대학 생활 동안 다양한 예술 작품을 창작하고 전시회나 공연 등의 기회를 통해 발표할 계획입니다. 이를 통해 제 작품을 대중과 소통시키고 평가를 받으며 성장하고자 합니다. 작품의 창작 과정에서 독창성
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
창작과 실험을 통해 독창적인 작품을 만들어내고자 합니다. 대학에서는 다양한 작품 창작 과정을 거치며 자신만의 예술적인 언어와 스타일을 발전시킬 것입니다. 실험적인 작업을 통해 예술적인 경험을 확장시키고 새로운 시도와 독특한 아
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
과정과 전공에 대한 저 자신의 신념 조형물을 창작하는 예술적 장르는 단순한 지식에 그쳐서는 안 되는 일이라 생각하고 있습니다. 저는 이를 위해 조형 전반에 대한 지식을 습득하여 실기와 이론을 겸비할 수 있도록 이론과목을 체계적으로
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  • 등록일 2015.03.27
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창작동아리에서 활동했을 만큼 글 쓰는 일을 사랑했습니다. 내 머릿속에서 정돈되지 않은 생각들이 점점 뚜렷해지고, 펜을 통해 하나의 생명을 얻어나가는 숭고한 이 과정에는 이루 말할 수 없는 생동감이 있다고 느꼈고, 이러한 일을 평생하
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  • 등록일 2011.05.09
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