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감이 없지 않다. 교육은 개인의 창의성을 사회라고 하는 하나의 큰 테두리 안에서 길러주는 것이 필요하다고 볼 수 있을 것이다.
생의 과정을 비연속적인 것으로만 버려는 태도는 인간의 생이 비연속적인 영역과 병행하여 보다 넓은 연속적
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삶의 활력을 찾을 것만 같다. 먼저 우리는 개념 정리부터 잘 정리하는 구체적인 교육으로 나아갔으면 한다. 예를 들면 Idealism을 사전으로 찾으면 뜻이 1 이상주의 2철학관념론, 유심론(opp. materialism) 3예술관념주의(opp. realism)이렇게 구분을 잘
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철학적 이해』경성대학교출판부, 1998
- 김병하『교육의 역사, 철학적 기초』대구대학교 출판사, 2001
- 김필식 외『현대교육학 개혼』형설출판사, 1998
- 방인옥『존듀이의 교육철학과 유치원 교육과정』서원출판사, 1994 현대교육(아동중심
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감정, 행동을 변화하도록 다양한 치료법들을 활용해야 한다. 또한 클라이언트도 필요한 지적인 능력과 자신의 사고방식을 분석하고 모니터하는 데 필요한 시간을 투자해야 하며, 장기간 습관화된 사고방식을 바꾸고자 하는 노력이 요구될 것
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감에 따라 전체 경제의 기반이 지금 변혁을 겪고 있다. 경제는 지금 공장 굴뚝 시대를 지배했던 것과는 근본적으로 다른 규칙에 따라 움직이는 초 기호경제로 이행해 가고 있다. 또한 지식은 원자재노동시간장소 및 자본의 필요를 감소시켜주
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감하게된 과제였습니다.
요즘에는 저가마케팅이 매우 많이 나타나고 있고 또 색깔마케팅, 숫자마케팅등 정말 새롭고 신기하다싶으리 만큼 독특한 전략이 많아 정말 자신의 개성을 찾아 노리지 않는다면 살아남을 수 없음을 가슴 깊이 느끼게
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삶의 의미를 인식하도록 도와야 한다.
간호사는 환자의 철학적 종교적 견해가 자신과 다를지라도 그들의 종교적 신 념과 실제들을 이해해주고 존중해야 한다.
간호사의 영적 간호에 대한 제한된 능력을 인식하고 필요시 영적 종교적 전 문가
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철학의 배경
2. 항존주의의 기본가정
3. 항존주의의 성격
4. 항존주의의 교육이론
※ 진보주의, 본질주의, 항존주의의 잠깐 비교!
5. 대표적 교육사상가
6. 의의
7. 한계
Ⅳ 재건주의(Reconstructionism)
1. 정의 및 배경
2. 특징
3. 교육 원리
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삶이 신날 것이다. 어디에서든 오너십(ownership)을 가지고 문제를 해결해 나가자. 인생은 문제해결의 장이다. 내 말이 아니라 수학자이자 철학자인 버트란드 러셀의 이야기니 그리 틀린 말은 아닐 것이다.
2. 소설이라는 형식
소설가가 이 소
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철학과 현실사, 1991. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 안락사의 정의
2. 안락사의 분류
1) 생명체의 의사에 따라
2) 시행자의 행위에 따라
3) 생존의 윤리성에 따라
3. 각국의 상황
4. 각계
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