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청소년의 자아분화수준, 자아존중감 및 정신건강 간의 관계, 정신간호학회지 제20권 20호, 2011
교육부, 또래상담 운영학교 지침서 및 교사매뉴얼, 한국청소년상담복지개발원, 2014
이현희, 자존감 향상과 관계형성 강화를 위한 미술 프로그램 개
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프로그램, 학지사 ,2007
청소년 또래 상담 훈련 프로그램
중학생을 위한 인성교육 프로그램
논문
김현주, 대인관계능력 증진 집단상담이 중학생의 대인관계, 자기효능감, 학교적응유연성에 미치는영향, 2007
배정애, 중학교 신입생을 위한 학
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프로그램의 개발과 실천에 있어서 사회복지 전문직의 적극적인 참여가 그 어느 때보다도 요청되고 있다고 하겠다.
본 연구는 약물남용 청소년의 심리사회적 특성과 약물남용 문제에 초점을 두고, 현실 요법을 적용함으로써 욕구충족에 대한
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청소년문제 지도 프로그램 운영현황
개 별 상 담
￭목적
￭대상
￭지도기간
￭참가과정
￭상담내용 및 과정
1. 사례개요(학교에 다시 가고 싶어요)
2. 진단
3. 상담목표
4. 상담과정
5. 상담평가 및 앞으로의 계획
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1. 프로그램 명
New Start! New Life!!
(새터민 청소년 사회적응 향상 프로그램)
2. 프로그램의 필요성
사회,경제,문화적 차이로 인해 남한 사회에 적응하지 못하고 있어 학교적응과 남한에 대한 이해를 돕는 프로그램이 필요하다.(2007, 김신일 외)&
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서론: 한국에서는 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 목적으로 다양한 사회복지프로그램이 실시되고 있습니다. 이러한 프로그램은 청소년의 성장과 발전을 지원하기 위해 중요한 역할을 하고 있으며, 그 효과는
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수행할 수 있는 교육 프로그램 혹은 자격제도가 만들어져야 한다. 또한 청소년 자살에 이용될 수 있는 도구(예를 들어, 약물이나 무기류 등)에 대한 제도적 규제와 각종 청소년 유해환경에 대한 엄격한 단속이 강화되어야 한다.
(3) 자살을 시
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척도
-프로그램 만족도
복지관 자체조사
전화, 인터넷, 대면 상담, 강사일지
분기별
학교 폭력 노출 지역 청소년의 사회관계 기술이 향상된다.
-사회관계기술척도
복지관 자체조사
전화, 인터넷, 대면 상담, 강사일지
상하반기
3) 담당인력 구
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서론
본론
Ⅰ.성
1. 청소년의 성
2. 청소년 성문제의 유형
3. 청소년 성문제의 실태와 대책
4. 성교육의 개념
5. 성교육의 의의
6. 성교육의 필요성
Ⅱ.성교육 프로그램
1. 정의
2. 필요성
3. 대 상
4. 목 적
5. 목표
6. 프로그램 세부
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청소년들에게 정기적으로 우리 문화와 접촉할 기회를 제공하여 민족정서와 공동체 의식을 함양할 수 있도록 해야 한다. 이 같은 지역사회 수련활동을 활성화시키기 위해서는 정부차원에서 프로그램을 개발하여 유관기관에 배포하고 이를 적
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