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청소년들은 긍정적 자아정체성 확립에 부정적 영향을 받게 되고, 이는 궁극적으로 청소년문제를 양산하는데 있어 결정적 영향을 미치기도 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 청소년들의 반항과 사춘기에 대해서 알아보았다. 청소년기에 접
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청소년들의 방황과 반항
Ⅰ.서론
청소년기 소개, 한국 사회의 현실 제시
Ⅱ.본론
A. 전반적인 논의 방향 소개
B. 우리나라 제도권 교육의 문제점 지적
a) 주입식 교육을 일삼고, 비교과 활동은 경시하며 교과 내용만을 강조
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청소년들은 긍정적 자아정체성 확립에 부정적 영향을 받게 되고, 이는 궁극적으로 청소년문제를 양산하는데 있어 결정적 영향을 미치기도 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 청소년들의 반항에 대하여 알아보았다. 청소년기에 접어든 청소
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청소년 장 다비드 나지오 저 | 임말희 역 | NUN | 2013.06.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년들의 반항이나 사춘기를 어떻게 인식해야 하는가?
2. 사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램 4회기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년 장 다비드 나지오 저 | 임말희 역 | NUN | 2013.06.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년들의 반항이나 사춘기를 어떻게 인식해야 하는가?
2. 사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램 4회기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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반항을 하지 못하는 아이들에게 대한 따돌림이 나타나기도 한다. 결국 성격이 튀거나 유약한 아이들이 따돌림의 대상이 되고 있는 것이다.
이해영(1999：12)은 따돌림을 당하는 청소년들을 크게 세 가지 부류로 구분하고 각각의 특성을 다음과
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청소년들에게 좋지 않은 영향을 행사하는 각종 유해업소들이 학교 정화구역에서조차도 산재해 있는 지금 이러한 비교육적 환경을 정비하는 것은 물론이고 청소년들에게 부당하게 영업하는 사람들을 철저하게 단속하여야 하며, 처벌 또한 강
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반항적 심리·거부적 심리·타인의 의사를 무시하는 태도를 나타내기 쉽다. 이들은 언제나 안정감을 느끼지 못하고 자기 관념을 유리하게 갖추기 어렵기 때문에 비행성에 친근하게 되기 쉽다. 金圭憲, 전게서, p.48.
㉤ 애정 결핍 가정
애정으로
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청소년들이 관심 있어 할 K-POP과 축구 등을 소재로 아이들에게 다가갔습니다. 처음에는 반항적이었던 아이들이 저에게 마음을 열기 시작하며 프로젝트도 무사히 마칠 수 있었고, 이후 보고회에서 우수 사례로 선정되어 장학금과 우수상을 받
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