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복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 함보금, “학교사회복지사의 현황 및 활성화 방안에 관한 연구”, 인하대, 2006
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 임파워먼트
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복지론 2025
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점과 임파워먼트 관점을 중심으로 - 이론
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, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 게임중독 문제를 해결하기 위한 사회복지 서비스 전달체계의 과정
2. 게임중독 문제를 해결하기 위한 사회복지 서비스 전달체계의 장단점
1) 전달체계의 장점
2) 전달체계의 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년 정책 전달체계에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 박영미, 2000
2. 청소년 복지를 위한 여가생활 지도방안에 관한 연구, 대구효성카톨릭대학교 대학원 사회복지학과, 김주영, 2000
3. 청소년 성매매의 실태분석과 그 대응방안에 관한 연
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복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략
Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
Ⅲ. 인지행동모델을 이용한 청소년집단접근
1
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한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022
- 김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2021 1.서론
집단상담의 의미
2.본론
청소년 집단상담의 개념
청소년 집단상담의 의의
청소년 집단상담의 과정
3.결론
마무리
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청소년의 학교적응에 영향을 미치게되는 것은 부모, 부모의 양육태도,지지, 친구, 학교 요인 등이 존재하고 있다. 임파워먼트 접근의 청소년복지를 실현을 한다면 대인관계 임파워먼트와 다양한 단계와 구체적인 과업에서 자원체계에 관한
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확보 임파워먼트 접근은 청소년이 독립적으로 문제를 해결할 수 있도록 돕기 때문에 장기적으로 사회복지 시스템의 부담을 줄이고 지속 가능성을 높이는 효과가 있다.
청소년의 정신 건강 및 자존감 향상 복지 혜택을 받기만 하는 것이 아니
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청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 Ⅰ. 청소년복지 실천의 이론
1. 정신분석학
2. 행동주의 이론
3. 인간중심 이론
4. 위기개입의 실천이론
5. 과제중심의 실천이론
6. 임파워먼트 이론
Ⅱ.
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과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 2010
조영승, 청소년육성법론 연구를 위한 시설, 한국청소년학회, 2009
김윤나 외(2010) 청소년자치활동이 임파워먼트에 미치는
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