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청소년을 위한 분노조절 & 분노치료, 교육과학사 2014
Mina K. Bulcan, MaryBeth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
한상철, 김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2012 1.
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학업스트레스에 부정적인 변화를 가져왔다는 것을 알 수 있었다. 청소년기는 앞으로의 삶을 준비하는 시기로 이상의 부정적인 경험은 정신건강의 문제로 이어질 수 있으므로 주의할 필요가 있을 것이다(한종민, 2021). 부정적인 변화를 경험한
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학업스트레스 대처전략과 민관협력체계을 위한 사회적 구축망의 유기적인 협력과 집중적인 개입이 절실히 필요하다. 청소년 정신건강 중요성에 대한 대국민 인식전환, 청소년들의 적극적인 삶의 의미발견과 생명존중 개입전략 모색, Wee센터
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학업스트레스 대처전략과 민관협력체계를 위한 사회적 구축망의 유기적인 협력과 집중적인 개입이 절실히 필요하다.
(3) 정책적인 개선
청소년 정신건강 중요성에 대한 대국민 인식전환, 청소년들의 적극적인 삶의 의미발견과 생명존중 개입
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대한 부모교육훈련을 강화해야 할 것이라고 생각해 보았다. 1. 청소년기에 정신건강에 더 많은 영향을 미치는 생활이 학교생활인지 가정생활인지에 대해서 토론
2. 가출 청소년을 막기 위한 복지실천 방안을 사례를 중심으로 제시
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청소년학회』.
김영미. 2020. “청소년의 스마트폰 과다사용이 학교적응에 미치는 영향: 사회적지지와 자기통제력을 매개변수로”. 『한국산학기술학회』.
노언경. 2018. “청소년의 스마트폰 중독과 정신건강과의 관계에 대한 메타분석자기효
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많아 우울이나 무기력감 혹은 스마트폰 중독 등 다양한 심리적인 문제를 가지고 치료기관을 찾아오는 경우가 점차 늘어나고 있는 추세이다. 이와 관련된 연구로 고재량(2015)은 청소년의 학업스트레스는 정신건강 및 스마트폰 중독에 직접적
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청소년들은 사회적인 연결성과 지지를 받을 때 중독으로부터 더 쉽게 벗어날 수 있다.
Ⅲ. 결론
청소년기에는 많은 변화와 도전이 있는 시기로, 정신건강은 청소년의 삶에 큰 영향을 미친다. 따라서 인생에서 매우 중요한 시기인 청소년기 정
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중 가장 많은 영향을 미치는 요인 - 학생
1) 비행친구와의 접촉
2) 친구와의 관계
2. 학교에서 일어나는 문제의 원인 중 가장 많은 영향을 미치는 요인 - 환경
1) 학업스트레스
2) 교사와의 관계
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년연구.
김경은 외(2011). 청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력 가해행동의 관련성. 한국아동복지학.
김종길(2013). 청소년의 폭력피해경험과 학업스트레스가 사이버 불링에 미치는 영향. 한국범죄심리연구. Ⅰ. 서론
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