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청소년수련관, 사회복지관 등 시내의 대안교육 관 련 각종 시설을 활용하여 인성 및 진로 프로그램을 강화하여 운영하고 있다.
▶ 이와 같이 중퇴청소년들에게 학력을 인정받을 수 기회를 제공하기 위해서, 대안학교 의 학력인정을 보다 폭
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청소년수련관, 사회복지관 등 시내의 대안교육 관 련 각종 시설을 활용하여 인성 및 진로 프로그램을 강화하여 운영하고 있다.
▶ 이와 같이 중퇴청소년들에게 학력을 인정받을 수 기회를 제공하기 위해서, 대안학교 의 학력인정을 보다 폭
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청소년 쉼터가 필요할 것이라고 본다.
3. 학교 및 교사의 측면
(1) 상담활동의 강화
① 교내 상담활동 강화
중퇴문제를 해결하기 위해서는 1차적으로 학교 내에서의 상담활동 강화가 필수적이다. 일선의 모든 초중고등학교에 전담 상담교사를
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중퇴의 원인과 특성 및 유형, 학교부적응 청소년의 문제점과 실태, 대처방안에 대해서 알아보았다. 아동기에는 일련의 인지적, 신체적, 정서적, 사회적 변화가 수반되며 이러한 변화에 적절히 적응하지 못한 경우에 학습이나 행동문제가 발생
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간담회를 적극 권장함으로써 상호 정보 교환 밑 실제적 차원에서의 지원문제 등 구체적인 방안들이 강구되어야 한다.
1.중퇴청소년의 개념과 유형
2. 중퇴의 원인
3. 중퇴청소년의 특성과 당면문제
4. 중퇴 청소년의 실태와 대책
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