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체육검증업체'' 심사에서도 유일하게 통과한바 있다.기초체력을 향상시키고 몸과 마음이 모두 튼튼한 어린이가 되기 위해 체질에 맞고 올바른 방법의 운동 선택이 필수라면, 올 봄, 리더짐에서 자신에게 맞는 운동으로 진정한 리더를 꿈꾸어
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방과 후 프로그램을 진행중이고 57.6%의 학생이 방과후 프로그램에 참여하고 있다. 하지만 프로그램은 아래의 표와 같이 국어, 영어, 수학이 거의 절반을 차지 하고 있으며 체육프로그램은 5.6%에 그치고 있다. 따라서 체육 프로그램의 시수를
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체육대학교 대학원 석사학위논문.
임태희(2003). 태권도 지도 효능감의 개념구조. 서울대학교 대학원 박사학위 논문.
OECD(2014). 교육지표(Education At a Glance; EAG)
Beeman, H. F & Humphery, J. F. (1960). Intramurl sports. Dubugu Iwa Wnc. Brown Co.
국기원. www.kukkiwon.or.kr
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장과 발달 및 방과후 학교의 프로그램과 관련되는 점을 설명한다.
1) 커뮤니케이션
2) 게임
3) 운동
4) 상담
3. 2.의 특기나 기능 중 1가지를 방과후 프로그램으로 선택한 후, 선택의 이유와 프로그램 개요(프로그램명, 대상, 운영 차시 별 내
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중학교 혼성체육수업에서 남학생들이 인식하는 역차별 사례분석, 한국스포츠사회학회지, Vol.20.No.1 29
이영자(1998), 남성의 성 역차별에 관한 논쟁(남성해방으로서 여성해방), 가톨릭대학교 성평등연구소 Vol.2 No.- 168-171
이익섭(1994), <사회언
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