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미술교육논총 제4집, 한국초등미술교육학회, 1996
김자영 - 전통적인 한국미의 현대적 표현에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사논문, 1999
김영학 - 미술교육, 서울 : 대원도서출판사, 1989
김동영 외 - 미술교육학개론, 서울 : 교육과학사, 19
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미술관교육활동 연구 = A Study on the utilization of art galleries for the improvement of appreciation capability, 한국교원대학교 교육대학원, 2005
한국초등미술교육학회, 미술과 자율연수교재(동계), 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술감상의 개념
Ⅲ. 미술감상의 유
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미술교육론, 홍성사
* 경희대학교 아동연구센터(1999), 과정이 살아있는 창의성 프로그램, 다음세대
* 서울교육대학교 미술교육연구회(1997), 미술교육학개론, 교육과학사
* 정희남(1994), 신나는 미술교실, 서울:생활지혜사
* 정형수(2003), 초등미
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미술적 내응이 문화적으로, 사회적으로 유의미화 될 수 있도록 하는 것을 목표로 해야 한다.
2. 교육과정의 체계를 기본적인 정보제공 고등사고를 적용한 문제 해결 다차원적인 사고와 개인적인 연구 수행 심화된 개념과 지식에 대한 토론 등
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미술작품의 자기이해 및 감상을 위한 교수공법, 한국 조형교육학회, 서울, 1988
이경성, 미술입문, 서울 : 교육출판사, 1962
임양수, 미술과 교과에 있어서 감상지도의 실태조사연구, 한국교원대학교대학원 석사학위 논문, 1993
임두빈, 미술비평
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교육원이 확장되기 위해서 많은 재원이 요구되므로 평생교육원의 독립적인 재정 확보가 반드시 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
김신일 외 (2019). 평생교육론. 파주: 교육과학사.
김지호 (2012). 미래의 미술관: 국내외 미술관 교육의 역사·현
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미술을 교육하는데 아동발달적 지식을 잘 알아야 한다고 본다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 조문경, “전조작기 유아를 위한 동화일러스트레이션 연구”, 이화여대, 2003
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아
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미술과 교육론, 갑을 출판사, 서울
곽병선(1994), 첨단정보 사회와 교육, 교육개발(11월호)
배정열(1994), 컴퓨터 그래픽과 미술, 명성출판사
박인숙(1999), 정보화사회를 위한 미술교육의 방향과 지도방안에 관한 연구, 초등학교 미술과 생활 영
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미술 프로그램 연구 : 4, 5세를 중심으로, 한국교육학술정보원
장연자 저, 2017, 지속가능한 삶을 위한 생태 미술교육 - ‘살아있는 생명 표현하기’ 수업을 중심으로, 한국초등미술교육학회, 51권 0호, 63-87, 25p Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 생태
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미술에 대한 인식을 바꿀 수 있는 기회가 되었다. 나도 이것을 기초로 하여 많은 미술을 가까이 하여 아동에게 좋은 미술교육을 해주기 위해서 힘써야겠다. 1. 19세기 이후 미술교육의 변천을 간략히 설명하고 현재의 초등학교 미술교육은
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