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실과 교과서 분석 [ 2. 청소와 쓰레기 처리하기 ]
1. 단원 설정의 이유
2. 기존교과서의 문제점 분석과 개선 방안.
(1) 교과서 내용면 (구체화 시키기)
(2) 교과서 구성면 (친숙화 시키기)
(3) 수업 활동면 (적극화 시키기)
ꊲ 대단원 분석
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초등 사회과 역사수업에서의 삽화자료 활용방안
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흙을 살짝 뿌린다고 했는데(p. 41 그림3 옆의 글), 제시된 삽화의 그림은 그렇지 않다.(p. 41 그림3)
설명과 삽화의 내용이 일치하도록 한다.
제 7차 교육과정 초등학교 실과 교과서 내용 및 삽화
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쓰레기를 분리해보아요
여기에 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 쓰레기들이 있습니다. 어떻게 분리해야 할까요?
쓰레기 배출방법을 알아보아요
쓰레기 배출방법을 알아보아요
실천해보아요
일주일 동안의 나의 생활을 정리하여 봅시다.
조별
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실과 1조의 길다면 길고 짧다면 짧다고 할 수 있는, 실과교과서와 지도안 작업여정이 마침표를 찍게 된다. 내일 발표를 마치며, 이 작업 여정의 마침표를 찍을 때, 내 마음에 아쉬움이 남지 않도록 발표가 끝나는 그 순간까지 최선을 다해야겠
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예를 통하여 ‘가족이란 무엇인가?’ 에 대하여 가지고 있는 자신의 생각을 살펴보고, 앞으로의 삶의 태도에 대해서도 아이들 스스로 생각할 수 있는 수업이 될 수 있을 것이다.
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