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프로그램』, 파주 양서원, 2004년.
강원도 교육청, 「체육교육 연구 시범학교 보고서」, 강원도 교육청, 2004년.
김재영, 「주거 환경에 따른 초등학생의 체격 및 체력발달에 관한 연구」, 고려대학교 석사 학위논문, 1996년.
김진희,「한국 초등교
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프로그램(난타, 축구, 문화생활, 스케이트 등)도 좋아함. 특히, 방학이 되면 보육원 자체에서 야영캠프를 진행하는데, 초등학생부터 고등학생까지 나이 분배를 하여 조를 짜고 지도원 선생님들의 도움 없이 스스로 밥을 짓고 설거지를 하고 텐
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지원으로 독서 생활화 유도
4. 책 읽는 사회 분위기 조성 및 독서문화 확산 기여
Ⅳ. 선진 외국의 어린이 독서진흥 정책 사례분석
1. 어린이 독서진흥법
2. 어린이 독서진흥 프로그램
Ⅴ. 시사점
Ⅵ. 결론 및 발전방향
참고문헌
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프로그램이 필요하다.
2) 기존 유사사업과의 차별성
(1) 창의 인성 프로그램
본 프로그램은 다문화 가정 아동들이 학교 및 지역사회에 적응하기 위한 충분한 활동 콘텐츠를 통해 아동의 발달을 원조할 것이다. 또래 초등학생들이 경험하는 회
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초등학생들이기 때문에 그렇게 잘못 인식하고 있기 때문이다. 그러나 태권도는 성인들에게 쉽고 건강에 도움이 되는 프로그램을 제공할 경우 어린이들만이 하는 운동이 아니라 성인들도 생활스포츠로서 참여할 가능성이 많으므로 이에 대한
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프로그램은 성인과 청소년 사이에 큰 차이가 없는 것으로 밝혀졌지만 초등학생들을 대상으로 할 때는 비교적 낮은 효과를 가지고 온다. 즉, 마음 챙김을 활용한 프로그램인 MBSR은 성인 뿐 아니라 청소년들에게도 효과적으로 적용 시킬 수 있
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초등학생 영어 듣기 능력 및 학습 태도에 관한 연구, 석사학위논문, 인천교육대학교 교육대학원
고경석(1996), 초등영어 영어교사 연수 프로그램의 방향, 초등영어교육
박상옥(1983), 중등학교 영어교사 훈련에 관한 연구, 영어교육
서형식(2008),
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초등학교 아동의 자아존중감과 학습동기에 미치 는 영향」,한국실과교육학회 한국실과교육학회지 2002, 9. 제15권 제3호, p116, 재인용
5. 성미옥(2003),「초등학생의 자아존중감과 학교생활 만족도 향상을 위한 칭찬 프로그램 개발과 그 효과에 관
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초등학교 사교육이 학교교육에 미치는 효과분석성 분석」, 경성대학교 교육대학원 석사논문.
2 .김 옥(1998), 「초등학교 학생의 사교육비 실태 분석」, 아주대학교 교육대학원 석사논문.
3. 박정수(2000), 「초등학생의 과외활동 실태분석」, 아
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초등학생들의 장애아동 수용태도에 관한 연구”, 동국대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애를 가진 초등장애아동 가족이라고 가정할 때 아이의 교육방법
2. 아이의 교육을 위한 실천적 방법(근방에 위치한 초등장애교육 시설 프로그램
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