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4입니다.
S2: 2와 1/4입니다.
S1: 10/3입니다.
S2: 3과 1/3입니다.
S: 네!
2‘
★PPT (9/4와 10/3을 나타내는 도형)
※아이들이 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 자유자재로 나타낼 수 있는지 확인한다.
※ 판서계획
[단 원] 6. 분 수
[학습목표] 대분수
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나요?
분모가 같은 가분수는 어떻게
비교하나요?
분모가 같은 대분수는 어떻게
비교하나요?
다음 시간에는 오늘까지 배운
내용을 잘 이해했는지 확인하는
단원 평가를 하도록 하겠습니다.
집에서 수학 익힘책 112쪽과
113쪽을 풀어 오세요.
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분수와 대분수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있는가?
정의적 영역
·학습활동에 흥미를 가지고, 적극적으로 참여하는가?
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
단 원
7. 분 수
일 시
2002.7.2(수) 3교시
장소
4∼6교실
학 습
주 제
분수의 뺄셈
교과서
차 시
교
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6문제를 먼저 풉니다.
2. 답 16개 분수를 빙고 칸에 씁니다.
(순서는 자기 마음대로~)
3. 4줄빙고가 완성되면 ‘빙고!’하고 외치고 일어납니다.
10‘
▶분수 빙고 문제 , 분수 빙고판
정리
정리
정리
진분수, 가분수, 대분수 개념 정리하기
1‘
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나요? 분수나라 왕들은 교탁앞으로 나와 선생님이 주는 선물을 받아가세요. 다음시간에는 소수에 대해서 공부하겠습니다.
S : 분자와 분모의 합이 10이고 차가 4인 가분수가 있습니다. 이 가분수를 대분수로 나타내어 보시오.
S : 구하려고 하는
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-수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998)
http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습
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나) 180개 지역교육청을 적정규모로 통. 폐합하고, 폐지되는 지역교육청을 교육. 문화시설로 개편
다) 지역교육청은 ‘장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행
< 교육 인적 지원부 - 행정 문서 >
<그림2> 학교 프
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나 생각을 언어, 글 제스처 등으로 전환하여 표출할 수 있는 능력을 의미한다(Piage I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적 ------------------------------------ 1
2. 연구문제 ----------------------------------------------- 6
3. 용어의 정의 ---------------------------
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-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1
2. 이론적 배경 2
2.1 수준별 수업 2
2.2 학업성취도 3
3. 연구 설계 4
3.1 변수선정 4
3.2 분석틀 5
3.3
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3) 사고의 유창성
(4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만
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3. 별나무어린이집 보육교사 자기소개서
4. 예랑어린이집 보육교사 자기소개서
5. 아이원유치원 유치원교사 자기소개서
6. 남산어린이집 보육교사 자기소개서
7. 조원어린이집 보육교사 자기소개서
8. 체리어린이집 유아교사 자기소개
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초등학교 영어교사(신입)
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 교육관
5. 지원동기 및 포부
II. 중학교·고등학교 영어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 지도계획
4. 입사 후 포부
III. 면접기
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3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 연세대학교 공학계열 학업계획서 BEST 예문 5가지
1. 연세대학교 기계공학부 학업계획서
2. 연세대학교 생명
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학습지도 방안 및 교수 실력이 어느 정도입니까?
11. 돌봄센터 근무 시 어려웠던 점은 무엇이었습니까?
12. 초등수학과 초등국어에서 지금 무슨 주제가 나오는지 아십니까?
13. 민원발생 시 해결방법에 대해 말씀해보세요. 1. 지원동기 및 업
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나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를
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