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B.차진, 도덕 교육론, 형설출판사
John Rawal, 사회정의론, 청조각, 1977 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 양심(도덕적 양심)의 의미
Ⅲ. 양심(도덕적 양심)의 종류
Ⅳ. 양심(도덕적 양심)의 기능
1. 이지적 기능
2. 감정적 기능
3. 의지적 기능
Ⅴ. 기독교
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2월 등 방학 전후에 수업진행하기 힘들 때에 활용하면 좋다. 한 학기에 3-5번 정도 즉 1달에 한번정도가 적당할 것 같다.
7. 골든벨 퀴즈형식은 국사, 사회, 국어, 과학 등 여러 과목에서 활용하기 좋다. 이럴 때 같은 학년을 지도하는 선생님들
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2. 교재의 선택?결정권
Ⅲ. 교원(교사)의 윤리성
Ⅳ. 교원(교사)의 임용제도
Ⅴ. 교원(교사)의 근무
1. 근무
1) 근무시간(국가공무원복무규정 제9조)
2) 근무사항의 관리
3) 방학 중의 근무
4) 당직 및 비상 근무
2. 출장
1) 절차
2) 출장
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2000
「생명의 시작과 끝」, 임종식, 로뎀나무, 1999
「전환기의 직업윤리」, 김하자이경희, 성신여대출판부, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간 복제의 의미
1. 추상적 의미의 인간복제
2. 인간개체 복제
3. 인간배아 복제
4. 장기 복제
Ⅲ. 윤
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2) 장·단점
2. 프로젝트법
1) 프로젝트의 정의
2) 프로젝트법의 수행과정
3. 실험, 실습법
1) 실험?실습법의 정의
2) 실험?실습법의 교육적 가치
3) 실험 과정
4. 직소 I&II(Jigsaw I&II)법
1) Jigsaw Ⅰ
2) Jigsaw Ⅱ
5. 모듈학습법
1) 정의
2) 종류 및
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2], [식6-3] 을 이용하여 계산 후 [표6-2]에 결과 값 기록.
No.
유량 증가 시
유량 감소 시
Re 수
시간
W
Q
V
시간
W
Q
V
상임계
하임계
1
60
0.240
4.0
0.0110
30
3.4
113.33
0.3122
207.5
5123.5
2
60
0.650
10.83
0.0322
30
2.95
98.33
0.2709
529.1
4445.3
3
60
1.22
20.33
0.0560
30
2.7
90.00
0.2
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3-7
② 협상의 목표 설정, 구체적인 타협안 마련
7-8
③ 협상의 쟁점 분석, 단계적 문제 해결
8
④ 참여자들 모두가 만족하는 결론 도출 위한 협력
8-9
2. 7차 개정 교육과정에서의 ‘협상’
【9-말-(3)】의견이 다른 상
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2지구 초등학교를 중심으로)
1. 내가 속한 지역의 학교사회복지 특성
2. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 필요성
3. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 개념
4. 지역특성을 고려한 학교사회복지의 방법 제안
1) 초등 돌봄 및 방과 후
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35권 제 1호, 서울 : 한국수학교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육(수학학습, 지도)의 이론
1. 구조주의적, 형식주의적 접근법
2. 발생적 접근법
3. 수학의 초등화
4. 문제해결 중심의 접근법
5. Freudenthal의 접근법
6. 과제 중심의 접근법
7. 일
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3. 정기적으로 선행 학생을 발굴 칭찬하여 실천 동기를 강화한다
Ⅵ. 예절교육(예절예의지도)의 지도시 유의사항
Ⅶ. 예절교육(예절예의지도)의 지도방법
1. 설명형 지도방법
2. 탐구형 지도방법
3. 시범형 지도방법
4. 활동형 지도방법
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