|
봅시다.
- 발표할 때 어느 모둠이 가장 잘하는지 잘 들어봅시다.
10‘
정리
정리
및
평가
가단조의 간단한 가락을 지어 본 소감을 발표해 봅시다.
2‘
차시
예고
다음 시간에는 자연의 소리에 대해서 알아봅시다.
1‘ 도입
전개
정리
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2012.12.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수학습 모형 개발 및 교수학습 과정안 개발, 연구학교 보고서, 2001
◈ 류덕희, 음악 교수법, 정음사, 1985
◈ 박창훈, 합창지휘법, 장로회 신학대학교 출판부, 1999
◈ 윤양석, 음악형식론, 수문당, 1983
◈ 이경언, 초등학교 음악과 교수·학습방
|
- 페이지 15페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.03.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2006
- 이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사, 1990
- 이용일, 음악교육학 개설, 서울 : 현대악보출판사, 1995
- 함희주 외3명, 음악과 교육Ⅰ
- R. Brunner, 가창기법, 세광음악출판사, 1991 Ⅰ. 가창중심학습모형(가창중심수업, 가
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수 있는가?
평가
관점
♣ 박자의 강약을 살려 제재곡을 부를 수 있는가?
♣ 반복되는 리듬꼴을 연주할 수 있는가?
평가
방법
상호평가,
관찰평가 1. 단 원
2. 단원개관
3. 지도내용
4. 교수∙학습 과정
5. 판서계획
6. 평가계획
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2011.03.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습지에 쓴 자신이 관찰한 내용을 3~4가지만 살려서 그림에 특징이 없다.
하
관찰활동을 제대로 하지 않아 학습지도 비어있고 그림에 특징이 없다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
초등학교
5-1. 얼굴을 이리보고 저리보고
3학년
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2012.02.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|