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산업혁명 시대에서 필요한 리더의 유형과 리더십에 대해서 서술하시오
I. 1차원 유형
1. 권위형
2. 자유방임형
3. 민주형
II. 2차원 유형
1. 오하이오대학의 리더십(구조주도와 배려)
2. PM이론
III. 3차원 유형
* 참고문헌
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리더유형을 구분하는 모형이다.
3) 리더십론의 상황론적 접근
리더십의 상황론적 접근이란 특성이론과 행동이론과는 달리 리더의 특성
이나 행동유형을 통해 리더십을 연구하기보다는 리더가 영향력을 행사하는
상황을 결정하는 여러 가지
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이론을 바탕으로 리더의 쌍방향 커뮤니케이션을 통한 지원적 행동과 구성원 스스로 리더십을 가질 수 있는 참여적 행동을 통해서 효과적으로 조직내에서 자신의 목표와 비전에 맞추어 동기를 부여 받을 수 있다는 결론을 도출하게 되었습니
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리더십 이론으로는 카리스마리더십과 변혁적 리더십, 서번트 리더십 등이 있습니다. 이들 세가지 리더십 이론의 특징과 차이점을 서술하시고 다양성과 자기 주장을 확실하게 설명하는 신세대 계층에 적합한 리더십은 어떤 유형이 적합한지
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이론 (Locke, 로크)
* 권력과 임파워먼트
1. 권력의 이해
2. 임파워먼트 : (양쪽 모두) 파워(권력)를 크게 하는 것
3. 커퓨니케이션 (의사소통)
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 유형
3. 의사소통 네트워크 -조직구성원 간 상호
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조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 리더십 특성이론의 내용과 한계점
II. 리더십
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 특성이론(자질론)
II. 행위이론(행동이론)
1. 오하이오대학의 연구
2. 미시간대학의 연구
3. 관리격자이론
* 참고문헌
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커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 부하의 성숙도
1. 성숙도 1(M1)
2. 성숙도 2(M2)
3. 성숙도 3(M3)
4. 성숙도 4(M4)
II. 리더십 유형
1. 지식적(높은 과업행동, 낮은 관
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조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 리더십의 의의
II. 특성이론과 행위이론 개념 비교
1. 특성이론
1) 특성이론의 의의
2) 특성이론의 한계
2. 행위이론
1) 행위이론의 의의
2) 리피트와 화이트의 리더십 유형
(1) 전
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리더쉽의 개념적 특성
2. 고전적, 현대적 의미의 리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
2) 청소년지도의 일반적 리더십 유형
3) 청소년지도 리더십의
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