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따른 물리적 거리 설정
3) 커뮤니케이션 조직 패턴이 집단의 수행(performance)에 미치는 영향
3. Emerging leader
1) 리더의 다섯가지 기능
2) 배심원
4. 피드백과 절차
5. 집단 내부의 영향
1) 다수자 효과
2) 관용 효과
6. 집단의 구성
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사회심리학(이훈구 저, 법문사)
- 사회심리학(홍대식 저, 청암 미디어) 1. 설득과정
1) 태도와 태도변화
2) 태도변화 연구
2. 의사소통의 원천
3. 메시지의 특성
1) 논리적 호소 대 정서적 호소
2) 통계자료 대 개인자료
3) 일방향
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심리학을 독립된 실험과학으로 출발시켰다. 서 론
1. 정보처리적 접근의 역사
1-1. 정보처리접근의 구조주의와 행동주의
1-2 정보처리적 관점에서의 철학의 영향
1-3. 정보처리적 관점의 인간공학의 영향
1-4 신경모형
1-5. 커뮤니케이션
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위기 : 중요한 변화과정이란 의미에서 조직에 긍정적 또는 부정적일 수 있음
연구 중점
: 위기상황에 위기를 최소화하고 이미지를 회복하기 위한 커뮤니케이션
조직이 위기상황에서 사용하는 커뮤니케이션,가장 흔한 전략은 자기 조직
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1. 사회적 동물 : 인간-그냥 동물이 아니라 사회적 동물
2. 무의식적인 의사결정의 증가 : 묻지마 결정
2-1.상호성의 법칙 : 주는 만큼 돌려 받으리라.
2-2. 일관성의 법칙 : 서서히 빠져드는 자기 이미지- 덫 혹은 훌륭한 동기 부여제
2-
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문화 특성 10
Ⅳ Mobile을 통한 청소년 新놀이문화 형성의 가능성 13
1. 청소년 新놀이문화의 개념 13
2. 舊世代와의 교류와 커뮤니케이션의 확대 14
3. Mobile을 통해 문화의 창조자로 거듭나는 청소년 15
Ⅴ 결론 17
참고문헌 18
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사회와 문화
12
민속방법론(Ethnomethodology)
일상의 사회적 상호작용의 근간에 흐르는 법칙
13
사건구조분석(Event structure analysis)
사회적 사건들의 논리적인 구조
14
상징적 상호작용론(Symbolic interactionism)
사회적 구조와 개인의 자아정체성의 사회
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사회적 대책 비교연구」. 석사학 위논문. 숭실대학교 대학원.
이명숙.(2002). 「아동학대 관련법에 관한 고찰」■ 한국아동복지학회 제4회 워크숍 자료집.
이소희.(1999). 「아동학대 확인을 위한 가정환경분석연구」.박사학위논문. 숙명여자대
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사회와 가족생활의 변화
2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경
3. 청소년의 이해와 부모의 역할
Ⅲ 의사소통의 이해
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 유형
3. 청소년의 문제행동
4. 선행연구
Ⅳ 청소년 보호를 위한 참여 및 권
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심리학
(문화 절대주의 입장, 보편성(etic)을 강조)
2. 문화 상대주의의 등장
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점
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나드는 통합적 역량을 갖춘 전문가로 성장하고 싶습니다.
4. 기타
저는 학부 시절, 전략 및 조직 분야 외에도 경제학, 심리학, 사회학, 커뮤니케이션 등 다양한 분야의 교양 수업을 수강하며 복합적인 사고력을 키워왔습니다. 특히 ‘사회심리
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심리학 전공에서 최고 수준의 교육과 연구를 받아, 심리학적 지식과 실무 능력을 종합적으로 강화하여 사회에 기여할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 저의 깊은 관심과 목표를 토대로 이 학위를 획득한 후에는 범죄 예방, 법률 체계 개
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. I. 심리학연구원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 심리학연구원 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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커뮤니케이션 능력을 키우고 사회에 기여하는데 관심이 있습니다. 졸업 후에도 사회적 책임을 다하는데 기여하고자 합니다.
위와 같은 희망과 계획을 통해 졸업 후에는 심리학 분야에서의 전문성을 더욱 향상시키고, 학문적인 기여와 사회적
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심리학 관련 자료를 읽고 이해할 수 있습니다.
향후 심리학 분야에서의 연구와 교육을 통해 개인과 사회의 복지에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 학위를 취득한 후에도 심리학 연구자로서의 경력을 쌓고, 교육자로서의 역할을 수행하
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