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- 주형일(2004). 영상 매체와 사회. 서울: 한울
- 김영석(2000). 디지털 미디어와 사회. 서울: 나남
- 류현주(2000). 하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 1. 디지털 미디어와 재매개
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컴퓨터 게임만을 말하지는 않는다.
②영상화된 게임의 등장(폭력적이미지를 지닌)
③컴퓨터게임의 대중화
④머드게임의 등장(한국을 중심으로)
⑤머드를 넘어선 그래픽의 온라인게임
2. 폭력적 게임의 실제
①줄거리적 특성
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매개로 오고 있다. 무선망이 마을의 컴퓨터들을 오토바이 다섯 대 각각에 있는 컴퓨터 칩에 연결한다. 각 운송 수단은 마을의 컴퓨터들을 지나갈 때 이메일과 데이터를 업로드하고 다운로드 할 수 있게 하는 전달 장치를 갖고 있다.
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훈련
3. 자폐성 아동의 인지적 특성
1) 자폐성 아동의 학습을 위한 기억의 개선전략
(1) 쌍연합학습
(2) 변별학습
(3) 주의집중
(4) 기억
(5) 언어매개학습
(6) 개념학습
(7) 문제해결학습
(8) 우연학습
Ⅲ. 결론
1.학습의 교육적 함의
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컴퓨터 활용의 변천과정 중 기계적인 개인교사의 역할을 담당하고 있는 시기는?1
1. 행동주의형 컴퓨터 활용시기
2. 의사소통형 활용시기
3. 통합형 컴퓨터 활용시기
4. 구조주의형 컴퓨터 활용 시기
5. 인지주의적 컴퓨터 활용시기
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- 인터넷 동영상 녹화하기
4. ASFcutGUI - 동영상파일(ASF, WMV파일형식) 편집하기
5. 피데오(Pideo)
Ⅴ. 미디어 환경의 변화
Ⅵ. 미디어의 확산
Ⅶ. 미디어의 생태학적 논의
1. 환경으로서 미디어
2. 인간경험의 미디어 매개성
참고문헌
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매개체
본 프로그램은 개별상담, 자아개념증진 및 자아강화(마음대조훈련법)을 기초로 집단치료과정과 사회재활과정으로 구분한다. 집단치료과정에서는 문제해결중심 개입을 목적으로 설문결과 분석에 기초한 性, 약물오·남용, 비행성, 가
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매개로 정보가 전달된다는 것을 뜻한다.
3)30여 년 전만 해도 흰색 빛의 밝기만을 조절해서 영상을 보여주던 흑백 TV가 디스플레이의 전부였다 해도 과언이 아니지만, 오늘날의 디스플레이는 빛의 삼원색을 바탕으로 만들어지는 총천연색 영
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매개로 하여 있는 것
2) 일본말 발음으로 있는 것
3) 우리들이 해야 할 일
2. 국어 속의 서양말 잔재
3. 외국말 홍수의 실태
Ⅵ. 국어순화(우리말순화)와 언어관
Ⅶ. 국어순화(우리말순화)의 문제점
Ⅷ. 국어순화(우리말순화)의 사례
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컴퓨터일러스트레이션
컴퓨터를 이용하면 변형된 이미지를 창조하고 특수효과를 만들어 내며 물리적으로 색을 배합하는 대신에 빛을 배합함으로써 다양한 색상과 효과를 꾀하는 등 그들의 작품영역을 넓히고 새로운 시각적 효과들을 창조
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