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혼잣말을 하다가 민망한 일을 당한 적이 있나요?
4. 혼잣말을 할 때 상대방을 설정하고 하시나요? 혹시 아니라면 어떤 식으로 하시나요?
5. 혼잣말을 해서 분했던 일이나 쌓였던 일이 풀린 적이 있나요?
6. 혼잣말을 하는 것이 타인과
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타인과의 의사소통만을 목적으로 사용되어지는지와 관련하여 유아가 혼잣말을 사용하는 모습을 한 번이라도 본 적이 있거나 본인이 혼잣말을 사용해본 경험이 있는 사람은 의구심을 가질 것이다. 이에 대해 Vygotsky(1962)는 약 2세가 되면 언어
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대해 살펴보고자 하였다. 비고스키의 사회 구성주의 이론은 특수교육에 대한 생리학적, 행동주의적, 분리주의적 접근으로부터 사회화 과정(enculturation)으로의 이해와 접근을 요구하는 것이다. 통합교육과 조기교육의 중요성을 반영하고 있는
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타인에게도 적용을 시켜보니 내가 나중에 교사로서 아이들을 가르칠 때 더 쉽게 아이들을 이해 할 수 있을 것 같다. 나의 생애는 내가 겪어봤으니 쉽게 쓸 수 있었으나 안철수의 생애는 참고자료를 통해서만 알 수 있는 것이어서 더 자세히 알
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혼잣말 형태와 비슷해서 자기 지향적이다. 내적이고 자기 자신에게 말하는 것이므로 스스로 그 말을 들을 수는 있지만 소리 내어 말하지는 않는다.
초등학교에 입학한 후 나는 내가 간호사가 되고, 선생님이 되었다는 가정을 한 후 나에 대해
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