|
였으나 쉴라의 아버지로 인하여 주립병원에 보내지 못할 이유가 없어지고 있었다. 다른 교사들 또한 쉴라에 대해 법원 결정에 맡기라고 하는 말 뿐이었다. 그러나 토리선생님은 끝까지 포기하지 않았고 변호사를 선임하는 등의 법적수단을
|
|
|
때문에 틀렸다는 표 시는 하지 않는다. 다만 틀린 답을 쓴 경우 대안적인 설명을 해준다.
6. 토리선생님이 사용한 여섯 번째 교수기법
1) 어버이날 행사 준비에 참여 시킴
(1) 항상 특수아동들을 일반아동이 하는 행사에 참여하지 못하는데 토
|
|
|
방법과 헌신적이면서도 인간적인 사랑에 의해 아이의 문제행동이 점점 감소되고, 변화되어가는 모습을 읽었을 때, 처음 중등특수교육과에 들어와서 막연 열심히 해야겠다는 일학년 때가 생각이 났다. 2학년이 되어 선생님의 입장에서 다시
|
|
|
을 때 어떻게 대처할지에 대해 토론하는 시간도 마련했다. 즉 마음을 열고 타인의 입장에서 생각하는 훈련을 시켰다. 토리선생은 성교육을 통해 자기 자신의 소중함을 아이들로 하여금 알게 하였다.
결론 -
토리 선생님은 헌신과 사랑으로 정
|
|
|
라는 이일을 통해 엄청난 상처를 받지만한층 성장합니다
그리고 토리선생님과 이별을 감수하고 상급학교에 성공적으로 진학하게 되지요
사랑하는 토리선생님께
많은 사람들이 왔습니다.
그들은 모두 나를 웃게 하려 했습니다.
그들은 나와
|
|
메뉴펼치기
