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사회의 평생 교육, 교육과학사, 2020.
11. 이복희 외, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원, 2020.
12. 최은수, 주요 외국의 평생교육정책, 학지사, 2019.
13. 이성균, 4차 산업 혁명 시대에 평생 교육의 이해, 정민사, 2020. Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 학점은행
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과학자 사회 전체에 의해 수행되기도 한다. 개별 과학자가 점점 더 많이 새로운 패러다임으로 개종을 하고 그 혁명이 성공하게 되면 관련된 과학자 사회 구성원들의 대부분이 혁명을 받아들이게 된다.
6. 패러다임 이론에 대한 사회학적 접근
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책을 읽은 후 무엇인가에 대해 더 넓은 안목을 가지게 되었다는 기쁨을 안겨준 책이었다. 1. 근대과학의 성립, 과학혁명
2. 토마스 쿤과 현대과학
3. [과학 혁명의 구조] 내용분석 및 비평
4. 새로운 패러다임의 등장, 과학의 발전
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과학의 역사를 왜곡했다고 비판한다. 1. 새로운 과학관의 탄생
2. 패러다임론
1) 패러다임의 개념
2) 패러다임의 변화과정
(1) 전과학
(2) 정상과학
(3) 위기와 혁명
3. 쿤의 패러다임이 가지는 함의
1) 관찰과 이론
2) 사회성
3)
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과학에 국한 시켜 예문, 사고방식이라는 의미로 표현, 사용했지만, 현재는 여러 분야에서 우리들이 사는 패턴, 문화 등을 의미하는 광범위한 말로 표현 되고 있다.
토마스 쿤은 이 책을 통해 ‘패러다임’의 개념으로 ‘과학혁명의 구조’는
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론: 역사의 역할
2.정상과학에로의 길
3.정상과학의 성격
4. 퍼즐 풀이로서의 정상과학
5. 패러다임의 우선성
6.이상 현상 그리고 과학적 발견의 출현
7.위기 그리고 과학이론의 출현
8.위기에 대한 반응
9.과학혁명의 성격과
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과학 발전은 단순히 지식이 축적되는 과정이 아니라, 기존 패러다임이 새로운 패러다임으로 급격하게 바뀌는 과정이다.
2) 비합리적
과학 혁명은 객관적인 논리에 의해 일어나는 것이 아니라, 과학자들의 사회적, 정치적 갈등 속에서 일어난
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패러다임을 이용하여
양식.기호.제도적인 구조 따위의 혁명적인 단절을 설명한다.
그러나 이와 같은 추세에 대하여, 존 어리(John Urry)와 같은 사회학자는, 쿤
의 이론은 단지 자연과학을 연구하기 위한 이론이기 때문에, 그것이 무분별하게
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혁명-새로운 정상과학-위기-혁명…… 정상과학이란 어느 일정 기간 과학자집단의 연구사업 기초로 인정한 하나 또는 그 이상의 과학적 업적에 기초를 둔 연구로서 일종의 퍼즐 풀이 작업이다. 여기서 과학적 업적이란 바로 패러다임을 말한
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론: 역사의 역할
2. 정상과학에로의 길
3. 정상과학의 성격
4. 퍼즐 풀이로서의 정상과학
5. 패러다임의 우선성
6. 이상 현상 그리고 과학적 발견의 출현
7. 위기 그리고 과학 이론의 출현
8. 위기에 대한 반응
9. 과학 혁명의 성
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