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치인, 음악가, 예술가, 저널리스트, 외교관, 혁명가들이 있었다. 이 시기에 톨스토이가 살던 야스나야 폴랴나 집과 모스크바 집에는 작곡가 타네예프, 학자 .메치니코프,
화가 네스테로프, 레핀, 작가 투르게네프, 체호프, 고리키, 안드레예프,
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톨스토이》/김명수 지음, 웅진출판, 1997
강의 자료 1. 칸트, 톨스토이, 가톨릭 (교황 요한 23세), 요더, 니버의 평화론에 대하여 논의하였습니다. 이들 사상가 중 두 사상가들 선택해서 비교 분석하고 평가하시오. (20점)
2. 호델 르완다, 로
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톨스토이가 겪고 있던 갈등이 뚜렷이 반영된 것이다.
※ 참고사항
『부활』은 병역을, 거부하였기 때문에 탄압을 받고, 미국으로 이주하게 된 드폰포르 교도(敎徒)의 원조 자금으로 충당하기 위하여, 톨스토이가 저작물에 대하여 돈을 받지
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대하여 아직 딱히 뭐가 정확하게 실현된 것은 없고, 위에 말한 것과 같이 나 또한 톨스토이의 견해에 동의하는 것도 동의하지 않는 점도 있지만, 예술이 돈벌이 수단으로 전락하는 것과 상류계급들에 의해서만 예술작품의 가치가 판단되는 것
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톨스토이 학교 - <대안학교의 모델>
1849년 톨스토이가 고향에 세운 농민학교의 이념을 따르는 톨스토이 학교 100여개가 러시아 전역에 퍼져있고 이들 대부분은 무상교육이다. 사랑의 철학을 기반으로 ‘스스로 사랑하는 방법을 깨닫도록
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대하여 약술하시오.
▨ 톨스토이의 사람은 무엇으로 사는가?
미하일이라는 인물이 시몬이라는 사람의 집에서 일을 하면서 자신에게 주어진 과제의 해답을 찾아가는 과정을 그린 단편 소설입니다. 자신의 과오로 하늘에서 벌을 받아 떨어진
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대하여 기술하여 주십시오.
2. 학업능력이나 측기능력을 중심으로 지원 모집단위와 관련하여 어떻게 노력해 왔는지 기술하여 주십시오.
3. 교내외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활등을 5개 이내로 기술하여 주십시오.
00병원
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