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치인, 음악가, 예술가, 저널리스트, 외교관, 혁명가들이 있었다. 이 시기에 톨스토이가 살던 야스나야 폴랴나 집과 모스크바 집에는 작곡가 타네예프, 학자 .메치니코프,
화가 네스테로프, 레핀, 작가 투르게네프, 체호프, 고리키, 안드레예프,
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톨스토이》/김명수 지음, 웅진출판, 1997
강의 자료 1. 칸트, 톨스토이, 가톨릭 (교황 요한 23세), 요더, 니버의 평화론에 대하여 논의하였습니다. 이들 사상가 중 두 사상가들 선택해서 비교 분석하고 평가하시오. (20점)
2. 호델 르완다, 로
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톨스토이가 겪고 있던 갈등이 뚜렷이 반영된 것이다.
※ 참고사항
『부활』은 병역을, 거부하였기 때문에 탄압을 받고, 미국으로 이주하게 된 드폰포르 교도(敎徒)의 원조 자금으로 충당하기 위하여, 톨스토이가 저작물에 대하여 돈을 받지
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대하여 아직 딱히 뭐가 정확하게 실현된 것은 없고, 위에 말한 것과 같이 나 또한 톨스토이의 견해에 동의하는 것도 동의하지 않는 점도 있지만, 예술이 돈벌이 수단으로 전락하는 것과 상류계급들에 의해서만 예술작품의 가치가 판단되는 것
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톨스토이 학교 - <대안학교의 모델>
1849년 톨스토이가 고향에 세운 농민학교의 이념을 따르는 톨스토이 학교 100여개가 러시아 전역에 퍼져있고 이들 대부분은 무상교육이다. 사랑의 철학을 기반으로 ‘스스로 사랑하는 방법을 깨닫도록
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톨스토이를 비롯한 일련의 진보적인 러시아 문학의 화려한 행렬에서 확인 할 수 있다. 막심 고리끼는 모든 러시아 문학이 민중적 삶의 가장 중요한 문제, 즉 “누가 죄인인가?”, “무엇을 할 것인가?”, 라는 질문에 대하여 대답하기 위해 분
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현대미술과 미술관, 미술평단, 서울 Ⅰ. 베를린콜비츠미술관을 다녀와서
Ⅱ. 이중섭미술관을 다녀와서
Ⅲ. 현대미술관을 다녀와서
1. 작품명
2. 작가
Ⅳ. 뭉크미술관을 다녀와서
Ⅴ. 모스크바미술관을 다녀와서
참고문헌
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대하여 피에르 베즈호프는 많은 곤란과 모색 끝에 인생의 목적은 사는 데 있다는 삶의 철학을 깨닫고, 역시 삶의 화신같이 발랄한 나타샤와 함께 새 생활의 길을 떠납니다. 나타샤는 이 작품에서 톨스토이의 생명 긍정의 사상을 체현하는 존
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톨스토이는 죄를 처벌하지 않고 일곱 번의 일흔번이라도 용서하라는 복음서를 그대로 인용하며 여기에서 해답을 찾는다.
그리고 작가의 생각이나 가치관이 소설에서 알 수 있는 것처럼 톨스토이의 작품도 그러하다. 그는 항시 인생에 대하여
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대하여 절박한 고민을 체험하고 그 사상을 실현하느라고 애쓴 작가이다. 그리하여 그는 문학에만 머물러 있지 않고 교육·난민구제의 방면에도 힘을 기울였다. 러시아의 부조리, 러시아의 크나큰 죄악에 대해서 행동으로써 속죄하려고 했던
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