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평생교육방법론, 정민사 2014
박성희, 송영선 외 저, 평생교육방법론, 학지사 2013
이명수 저, 공통사회 교육론, UUP 2013 1. 사회교육평가
1) 사회교육평가의 의미
(1) 정의
(2) 목적
(3) 특징
2) 사회교육평가의 유형
3) 사
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시키기 어렵기 때문에 조
직은 일정한 리더십 스타일에 부합되는 상황에 리더를 배치해야 한다고 주장함
- 리더의 LPC(Least Preferred Coworker)점수와 리더십 유효성의 상관성은 복잡 한 여러 가지 상황적 변수에 따라 결정됨
■ 피들러 상황이론의
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실현할 수 있는 모습을 담아야 한다.
인간적 접촉의 원칙 : 대중을 상대로 하기 때문에 인간적인 관계가 중요시 된다. 1. 평생교육기관 리더십과 경영의 리더십
2. 평생교육기관의 재무관리 및 회계
3. 평생교육기관의 마케팅 및 홍보
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대학교출판문화원), 2016.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
김정우, 병동간호사의 리더역할 인식과 수행, 울산대학교 산업대학원, 2017.
최영진, 병원 간호사의 조직몰입에 관한 관련변인 분석, 한양대 대학원, 2009.
강
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리더십에 관한 연구, 서울대학교 사회복지학과 박사학위논문, 1989.
신준섭, 사회복지환경과 리더십, 한국정책과학학회보, 제4권 제1호, 2000.
이창원, 지방자치단체장들의 리더쉽 행태와 그 효과성에 관한 실증적 연구, 한국행정학보, 1999.
황
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리더십의 이론과 실제. 형설출판사.
임창희·홍용기(2013). 조직론: 경영과 행정의 이론과 실제. 비앤엠북스.
정기산(2002). 중간관리자의 리더십 유형별 행동특성과 신뢰와의 관계. 서울대학교 대학원 교육학 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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리더십의 이론과 실제. 형설출판사.
임창희·홍용기(2013). 조직론: 경영과 행정의 이론과 실제. 비앤엠북스.
정기산(2002). 중간관리자의 리더십 유형별 행동특성과 신뢰와의 관계. 서울대학교 대학원 교육학 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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리더십유형과 구성원의 직무성과의 차이에 관한 연구. 국민대학교 행정대학원 사회복지학 전공 석사학위논문.
김성국(2003). 조직과 인간행동. 월경사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념과 유형
1) 리더십의 개념
2) 리더십의 유형
(1
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리더십, 조직몰입간 인과관계 고찰, 한국사회와 행정연구.
안은옥. “사회복지시설장과 중간관리자의 리더십이 시설종사자의 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구.” 박사학위논문, 서남대학교, 2014.
김영춘, 사회복지조직의 조직효과성
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리더십 스타일에 대한 연구: 대통령 연두교서에 대한 내용분석 결과를 중심으로」, 『미국학논집』, 한국아메리카학회, 2006, 110쪽.
미국식 리더십의 면모를 우리의 풍경과 비교해보자. 미국 대통령들의 리더십에서 공통적으로 발견할 수 있는
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