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4차산업혁명과 혁신적 경영전략』. 월드인재교육원.
미래전략정책연구원(2017). 2027, 10년 후 4차 산업혁명의 미래. 경기:일상이상. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업시대의 개념
1) 가상성과 물리성의 결합
2) 플랫폼
3) 인공지능
3. 4차
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4차 표준보육과정과 개정 누리 과정의 도입으로 유아중심접근법이 더욱 강조되고 있습니다. 이에 따라, 유아중심접근법을 효과적으로 실천하기 위해서는 적절한 교수방법이 필요합니다. 따라서 본 논문에서는 유아의 발달 특성과 관심사를
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4차 산업을 활용한 태권도의 문화적 가치 활용성 증대
태권도의 문화적 가치에 대한 활용성 증대에 목표를 두고 4차 산업을 활용하어야 한다. 태권도는 대한민국의 그 어떠한 문화보다 큰 가치를 지녔음에도 불구하고 현시점에서 활용성은 효
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강화해야 할 부분은 무엇인지 살펴보았다. 선제적 대응이라는 역할은 자기결정권과 자율성을 보장을 전제로 한다. 따라서 위에서 서술한 역할 강화 방법과 그에 따른 개인적 노력을 게을리 하지 말아야 4차 산업혁명 시대에 걸 맞는 사회복지
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를 확립하는 출발점인데 영유아기의 고유한 특징을 반영하여 영유아 중심 및 놀이중심을 강조하였다는 점에서 나름 특징적인 한 획을 그었다고 판단된다.
Ⅳ 참고문헌
- 보건복지부, “제4차 어린이집 표준보육과정 해설서”, 2020
- 보건복지
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하고 촉감을 느끼보며 탐색하게 한다.
셋째, 영아들이 레인스틱을 불어보고 그 소리를 각자 듣게 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 제4차 표준보육과정에 기반하여 연령과 발달적 특성을 고려한 과학활동계획안을 작성하여 보았다. 중요한 것은 자
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관리학이라는 과목의 중요성을 한층 더 느끼게 되었고, 간호관리자의 입장을 이해하는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 염영희 외 공저(2013)/ 간호관리학/ 수문사 목차-
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4차 어린이집 표준보육과정 해설서
보건복지부,(2020) 잘 놀아야 잘 자란다. 놀이 중심 표준보육과정 개정
교육부, 보건복지부(2019) 2019 개정누리과정 놀이의 이해 자료
교육부, 보건복지부(2019) 2019 개정누리과정 놀이의 실행 자료
서영숙 외 4명
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지능정보기술 등 비인지적 영역에서 전문성을 쌓아야 하고, 다음으로 호기심과 상상력을 자극하는 창의성이 필요하다. 마지막으로 이런 역량과 창의성을 발휘할 수 있는 메이킹 역량과 융합역량을 갖춰야 한다.
4) 개인의 대비 방안
4차혁명
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, 활발한 경제활동에 참여하고자 하더라도 4차 산업혁명에서 필요로 하는 인재상에 부합하지 않으면 능력이 부족한 것으로 치부되어 경제활동영역 내에서의 자체적인 경쟁력이 낮아질 수 밖에 없을 것이다.
따라서, 4차 산업혁명이 아직은
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