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일치하는 정도 1. Parsons 의 특성-요인이론
2. Roe의 욕구이론
3. Holland의 인성이론-
4. Krumboltz의 사회학습이론
5. Dawis와 Lofqist의 직업적응이론
6. Blau 등의 사회학적 이론
참고문헌 : 김봉환 외2인(2006), 학교진로상담, 학지사
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직업관의 형성요인
4. 고등학생의 진로의식 및 직업관
5. 진로교육의 개념
6. 진로지도의 의미와 필요성
7. 고등학교 진로교육의 목표 및 방법
8. 우리나라 진로지도의 실정
9. 진로지도의 원리
10. 효율적인 진로지도
Ⅲ. 결론 및 제언
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특성 요인 이론
2) Roe의 욕구 이론
3) Holland의 인성 이론
4) Ginzberg의 직업 선택 이론
5) Super의 진로발달이론
6) Hoppock의 구성이론
7) Teitelman & O'hara의 진로발달이론
8) 사회학적 접근 이론
9) 의사결정 이론(Decision-making theories)
4. 결론
5.
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특성요인 이론
나. Roe의 욕구이론
다. Halland의 인성이론
2. 과정이론
가. Super의 발달이론
나. Gottfredson의 경력포부 발달이론
Ⅱ. 산업 및 조직심리학 기반의 경력개발 이론
1. 내용 이론
가. Schein의 경력닻 유형 이론
나. Driver의 경력유
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Roe, A., “The Psychology of Occupations.”, New York: Wiley., 1956. 1. 서론
2. 본론
(1) 진로선택이론
1) 특성-요인 이론
2) 욕구 이론
3) 인성 이론
4) 사회학습 이론
(2) 진로발달이론
1) Ginzberg의 진로발달 이론
2) Super의 진로발달 이론
3) 의사결정이
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