|
이론
1-1. 본능이론
1-2. 보상이론
1-3. 좌절-공격이론
1-4. 학습이론
1-5. 사회인지이론
2. 공격성 발생에 영향을 미치는 제 요인
3. 공격성의 취급방법과 해결방법
Ⅲ. 대인관계로 본 경영사례
1. 호감도를 이용한 상품 광고
2. 조직
|
|
|
학습의 한 과정으로 설명하지 않는다.
보충)) 언어와 관련된 FOXP2 라는 유전자
언어가 본성이라면 언어 유전자가 있다는 말인가?
요즘에는 인간의 선천적인 기능은 유전자에 다 있다. 인간에게는 매우 중요한 언어 유전자의 핵심 부분이 침팬
|
|
|
살펴본다.
4. 평생학습사회 도래에 따른 원격교육의 출현배경과 발전과정에 대하여 설명한다.
5. 평생학습자의 학습능력 강화를 위한 평생학습이론을 설명한다.
6. 미래사회 변화에의 대응을 위한 평생교육 실천전략을 제시한다.
|
|
|
학습
7 노력을 적게들이는 느낌에 근거한 의사 결정
8 다양성 추구와 충동 구매
9 행동적 학습
10 실제로 해 봄으로써 배움
11 학습 대 인식적 접근법
12 학습 접근법의 의미
13 주요 학습이론
14 도구적 조건화
15 보강과 행동
|
|
|
전체 대 부분 : 전체 학습과 부분 학습 중 무엇이 효과적인가?
(2) 집중 대 분산 : 학습시간의 길이를 어떻게 할 것인가?
(3) 보상 대 벌 : 벌보다는 보상이 장기적으로 효율적이다.
(4) 의미 대 무의미 : 무의미 자료보다 유의미 자료가 학습의 효
|
|
|
학습자의 동기 유발
이제 무엇을 해야 하는가? 1971년에 우주 호울 회의가 다시 열린다면 그 모양은 어떠하겠는가, 우선 우즈 호울 회의는 대도시의 중심부에서 열릴 것이다. 그리고 회의에서의 문제점은 학습의 주도관과 자신감을 학습자에게
|
|
|
수 있는 방법을 얻는데 유의한다. 수학자의 사고영역, 학습자의 사고능력, 교수방법 등을 종합하여 수학을 교수하려면 심리학적으로는 물론 인식론적인 접근이 요구된다. 수학교육의 본질과 그의 수학사적 위치를 연구하는 것이 중요하다.
|
|
|
사회적 구성주의에 대한 간략한 고찰. 교육공학연구 1. 구성주의 학습이론의 등장배경
2.구성주의의 정의와 특성
3.구성주의의 분류
4.인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교
5.한계점
6.내생각
7. 출처 및 참고문헌
|
|
|
1. SVM(Support Vector Machine) 개념
1.1 SVM 정의
Support Vector Machine (SVM)은 Vapnik에 의해 제안된 통계적학습이론(SLT : Statistical Learning Theory) 에 근거한 universal approximator이다. SVM은 기존의 통계적학습방법(Statistical Learning Method)에서 이용되는 Empirical Risk Mi
|
|
|
걸 알았다. 감정적인 대처가 아니라 학생의 행동을 정확하게 파악하고 올바른 길로 이끌 수 있는 교사가 되도록 노력해야겠다고 느꼈다. 1. 행동주의 학습이론
2. 학습을 설명하는 행동주의 원리
3. 행동주의의 교육적 적용
나의 견해
|
|
메뉴펼치기
