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평가 개선방향
고경순(1991), 대학의 이미지 형성요인에 관한 실증적 연구, 광고연구
공은배(1993), 대학교육의 현황과 전망, 새교육
김호길, 대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망, 한국고등교육연구회
엄정인(2001), 교수평가제도의 실태와
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학교육, 한국대학교육협의회, 2012
* 최준규, 고등교육 국제화의 개념과 동기에 관한 비교연구, 한국종교교육학회, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 정의
1. 고등교육
2. 수요자
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 발전
Ⅳ. 고등교육(대
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고등교육기관 평가의 정치학, 한국교육정치학회
김대석 외 1명(2009) : 대학교육과정의 확대와 정합성에 대한 역사적 고찰, 한국비교교육학회
박현정(2008) : 고등교육기관 정보공시의 쟁점과 과제, 한국교육개발원
이가을(2006) : 한국의 고등교
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학교제도 중심의 교육
2) 교육의 의무성 추구
3) 교육의 무상성 추구
4) 교육내용의 중립성과 보편성 추구
5) 국가의 관리와 운영
3. 유아교육 공교육의 필요성
4. 한국의 유아교육정책 발전과정
5. 선진국의 유치원 공교육화 사례
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학교법 개정안의 주요 골자
3. 사립학교법 개정의 이해
4. 사학에서 이야기하는 사립학교법 개정방안의 문제점
4.1 학교법인의 교직원 임면권 박탈
4.2. 개방형이사(공익이사) 제도 도입
4.3. 임원취임 승인 최소 요건 완화
4.4. 비리 관련
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평가의 효과적인 실시와 정착은 시급한 문제라고 할 수 있다. 지식이해 위주의 선택형 검사에 의한 학습평가에 치중해 온 학교교육의 현실에서 우리나라 교육이 지향하는 창의력 등 고등정신기능의 발달과 실천위주의 전인교육을 위해서는
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평가, 조한무, 교육과학사
수행평과과제 제작의 원리와 실제, 조앤L.허만 외2, 금풍문화사 ♥들어가는 말
♥수행평가란 무엇인가?
♥수행평가의 특징
♥수행평가의 장․단점
♥수행평가의 사례
♥수행평가의 발전
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학교가 역점을 두고 계획하여 추진하고 있는 과제에 유념해야 한다는 주장은 참고 할만 하다고 본다.
셋째, 학교평가의 질 제고를 위해 학교평가에 관련된 기초연구 강화, 평가의 전문성 확보를 위한 조치, 단위학교의 발전을 위한 지원방안
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학교운영위원회의 지위
1. 초중등교육법(제31조～제34조)
2. 초중등교육법시행령(제58조～제64조)
3. 충청북도립학교운영위원회설치·운영에관한조례 및 사립학교 정관
4. 각급 학교의 학교운영위원회규정
Ⅵ. 학교운영위원회의 의원선출
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관련 고등교육기관 교육행정
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 질 제고
1. 고등교육 질(Quality)의 개념
1) 객관주의적 접근
2) 상대주의적 접근
3) 발달적 접근
2. 재구조화에 연계된 고등교육기관 질 제고
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 발전과제
1.
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