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교육사상에 대한 설명으로 틀린 것은? (1)
①아동은 성인의 촉소판으로 성인의 속성과 능력을 모두 구유하고 있다.
②교사는 환경의 유지 관리를 할 수 있고 아동의 흥미도 유발할 수 있어야 한다.
③아동은 단순한 놀이를 하는 것보다 작업
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교육의 목표
2.교육의 내용과 방법
. 교육목적론
1. 교육목적의 설정 기준
① 교육 박의 목적
② 교육 안의 목적
Ⅳ Dewey의 교육내용론
교육내용의 본질
교육내용의 단계
1) 제 1단계 교육내용 : 놀이와 작업
2) 제2단계 교육내용 :지리와 역사
3)
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회에 적응하는 능력을 기르는 것을 의미한다. 이것은 교육이 일차적으로 학생의 성장에 관련되는 것임을 의미한다. 그러나 우리의 교육목적은 과학교육, 기술교육, 통일교육 등을 강조하는 데서 볼 수 있는 바와 같이 정치 경제 사회적 필요
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교육과정의 구성 >
Ⅰ. 유아교육 목표의 설정
※ 장기목표
※ 단기목표
1. 제 6차 유치원 교육과정
① 추구하는 인간상
② 교육목적
③ 교육목표
2. 맥코비와 젤러의 유아교육의 목표
① 행동주의 프로그램
② 인지적 성장을 위한 프로그
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유희를 곁들여 하는 방법을 그대로 도입하는 것도 필요하다.
<참고문헌>
(서당교육의 실제와 현대적 의의, 이운희, 2001) 1. 서당에서의 교육목적과 내용 및 방법
2. 전통 서당 교육의 현대적 의미
3. 서당 교육과 유아 교육의 만남
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교육환경을 예시하고 있다. 감정을 인지하는 컴퓨터는 교육대상자들의 감정흐름을 읽어 교육의 효과 증대를 도모하고 있고, 예술은 놀이와 결합되어 창의성을 높이는 방법을 모색 중이다.
이러한 유비쿼터스 컴퓨팅의 실험은 중장기적으로
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교육, 균형있는 활동, 놀이중심, 개별화 교수
특징
전인교육의 강조
사회·정서발달의 강조
5개 생활영역으로 구성
국가 수준의 교육과정임을 명시
5개 생활영역으로 편성
3,4,5세 유아의 특성화 차이의 모호성 탈피, 수준별 적절성 도모, Ⅰ,Ⅱ
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제시하거나 활동을 해나가면서 예상되는 결과를 명확히 한다. 1)교육목적
2)교육내용
(3)언어와 예술
3)교육방법
(4)놀이의 원리
3.현대 교육에의 시사점
제11장 진보주의와 유아교육
1.생애와 업적
2.교육철학
3.유아교육관
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교육과 여행을 실시하였다.
바제도우의 교육방법은 루소의 자연주의적 교육과 라 샬로테의 국가교육사상의 장점만을 모아 놓은 것이라고 할 수 있다. 특히 그의 독특한 교육방법으로 유아교육에 있어서 놀이를 강조하였다는 점을 들 수 있다
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놀이
활동놀이를 통해 대근육 및 소근육발달을 돕는다.
가베플러스Ⅱ (GABE PLUS Ⅱ)
구성
- 3원색, 3보색의 6가지 색깔의 플라스틱 재질구슬과 구슬을 꽂을 수 있는 판으로 구성되어 있다.
G.PⅡ의 교육목적
1. 점, 선, 면을 경험하여 점, 선, 면의
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