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미디어 매체를 이용한 다양한 내용으로 전개되어야 할 것이다.
결 론
이상과 같이 우리는 인터넷 교육과 사이버 강좌(사이버 캠퍼스)의 특징과 장단점, 여러 사례들과 그 방향에 대해 고찰해 보았다.
결국 인터넷을 수업에 활용한다면 큰 효과
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교사
다. 학생
라. 상호작용
마. 앞으로의 방향
2. 교육사회학 담론의 확장 : 세계화 시대 교육론
1) 세계화
가. 세계화의 의미
나. 신자유주의의 한국 도입
2) 교육의 변화
가. 세계적 추이
나. 우리 사회에 나타난 교육의 변화
다. 비판
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수단으로서의 인터넷 방송
2. 인터넷 방송 송신공사제도의 도입
3. 인터넷 방송 컨텐츠 제작을 위한 제작자료 풀의 설립 운영
4. 방송영상산업과 연계한 컨텐츠 제작인력 양성 프로그램 마련
5. 방송영상산업 육성정책 안에서 인터넷 방송
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수·학습의 이론
2. 구성주의의 지식관
3. 구성주의의 교수·학습 원칙
1) 학습자의 학습에 대한 주인의식
2) 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제
3) 인도자·동료학습자로서의 교사
4) 협동학습 환
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Education Programs in US Elementary Schools
(미국 초등 경제교육 프로그램들의 이해)
(1) 미니 경제 프로그램
(2) 미니 경제의 유형
3. 미니 경제 프로그램에 따른 기업의 역할
1) 기존 실시되었던 초등학교 저축, 절약 중심의 경제 교육
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수 학습 지원체제
3.다문화 교육을 위한 교과교수 학습프로그램
-목표 -내용 -방법 -평가
4.다문화 교육을 위한 교수 학습 관련 변인.
5.외국의 다문화 교수 학습 프로그램 사례
Ⅲ.결론
다문화교육의 안착을 위한 교수학습지
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수와 교육 내용의 양, 시수를 줄이는 것이 급선무다(신은희, 2002 : 29). 1) 학교 교육과정에서의 미디어교육 도입 방안
(1) 교육과정 : 교육의 성패를 좌우하는 교육기본설계도
(2) 현재의 교육설계도에 대한 비판적 점검 : 제7차 교육과정과
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프로그램 형식으로 개발되어야 할 것이다.
3. 교수의 도구
멀티미디어가 활성화되어야 함을 주장할 때 가장 바탕이 되어야 할 논리라고 할 수 있다. 즉 멀티미디어는 학생들이 학습하는데 있어서 최상의 매체이며, 또 교사가 수업을 진행하는
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. 러시아 노인의 지위
Ⅱ. 노인교육의 필요성
Ⅲ. 러시아의 노인교육 체제
1. 노인교육의 주체
2. 노인교육의 목표
3. 노인들의 교육요구
4. 노인교육의 내용
5. 노인교육의 방법
6. 노인교육의 재정
7. 노인교육 교사 훈련
*참고문헌
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교사」, 『새교육 no 482』, pp166~174
6. 정종철, 「유비쿼터스 시대를 대비하는 교육정책」, 『지역정보화 36권』, pp44~49
7. 권기덕, 「유비쿼터스 시대의 교육체제」, 『경기교육 168권』, pp27~34
8. 황대준, 「유비쿼터스 시대, 미래 교육을 위한 준
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