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함양과 활용을 위한 노력
부모와 교사 간에 서로의 인정이 필요하며 그것을 위해 노력해야 한다.
* 교사의 전문성에 대한 홍보
예) 기관 홈페이지, 통신문, 소식지 : 교사들이 어떤 주제로 어떤 내용의 교육을 받아 교육과정에 어떻게 반영하였
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가정을 포함한 건강증진 프로그램에 대해서 의논할 것이 있다는 기획부서 팀장을 만나게 된다. 우리는 외국인 노동자나 다문화가정을 위한 건강증진 프로그램을 만들기 위해 우리나라의 다문화 지원 정책에 대해 알아보았다. 다문화의 지원
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프로그램 운영
6. 자율적인 모둠활동 지도
1) 모둠조직
2) 활동지도
Ⅷ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 결과
1. 민주적 생활의식 형성
2. 민주적 생활태도 함양
1) 역할 분담활동
2) 기본 생활습관 형성활동
3) 토론활동
4) 행사활동
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사회성을 기르며 이에 잘 적응하기 위해서는 부모와 교육자의 연계가 필요하다. 이를 위해서 부모는 자신이 현재 보내고 있는 유아교육기관의 교육관이나 방식, 교육 프로그램에 대한 이해가 필요하며, 이를 가정에서도 적용하고 활용할 수
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함양
5. 가정의 교육적 기능 회복
6. 함께 가꾸는 신나는 학교 시스템 구축
7. 건강한 지역사회 건설, 바람직한 문화 활동 권장
8. 학교 폭력 신고체제 구축 및 운영 영역
9. 청소년 폭력 예방을 위한 프로그램
10. 일본 학교 폭력에 대한 예방
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4) 이혼과 사별로 혼자되기
5) 한부모 가족 (single parent familes)
6) 혼합가족
7) 직업적응
8. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역
참고문헌
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아동보육
4) 형태별 보육 유형
(1) 국?공립 보육시설
(2) 민간보육시설
(3) 직장보육시설
(4) 가정보육시설
(5) 공동육아협동조합
5) 운영시간별 보육 유형
(1) 반일제보육
(2) 종일제보육
(3) 시간제보육
(4) 방과전?후 보육
(5) 전일제
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프로그램의 개발
④가족참여 프로그램의 활용 ⑤특수한 요구를 가진 아동 및 다양한 가족형태를 고려한 부모교육
⑥자녀의 교육활동 및 결과물과 연계 ⑦지역사회의 지원 및 전문기관과의 연계
⑧사후 평가를 통한 질적 제고
Ⅲ 결론
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아동에 대한 개입사례로서, 김미옥 1998, 제 3부 2장 pp.125 - 143을 요약 발췌한 것입니다. I.서론
1.사례관리의 정의
1-1.사례관리의 기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등장배경
3.목적
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아동에 대한 개입사례로서, 김미옥 1998, 제 3부 2장 pp.125 - 143을 요약 발췌한 것입니다. I.서론
1.사례관리의 정의
1-1.사례관리의 기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등
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