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사상사 2003 -학지사, 신득렬 지음- p 79 ~148 서론 1. 생애와 작품
1) 플라톤의 생애와 작품
2) 아리스토텔레스의 생애와 작품
본론 2. 교육사상
1) 플라톤의 교육사상
2) 아리스토텔레스의 교육사상
3) 두 사상
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플라톤의 사상과 철학
2. 줄거리
1) 파이드로스의 연설
2) 파우사니아스의 연설
3) 에뤼크시마코스의 연설
4) 아리스토파네스의 연설
5) 아가톤의 연설
6) 소크라테스의 연설
7) 알키비아데스의 소크라테스 찬양
3. 소크라테스의 견해
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지나치게 이상을 강조했다는
생각이 든다. 소크라테스와 플라톤이 위대한 사상가이기는 하지만, 그들의 사상에서 부족한 점들을 발견
하고 시대의 상황에 맞게 재해석해 나아간다면, 더 나은 철학 사상을 탄생시킬 수 있을 것이다.
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플라톤의 철학과 교육관은 나름의 강점과 함께 마치 동전의 앞뒤처럼 필연적으로 위와 같은 비판이 제기된다.
더불어 앞서 언급한 바와 같이 플라톤의 국가관에서 드러나는 민주성의 소홀은 교육관에도 영향을 미쳐서 엘리트 중심의 교육을
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철학사에 있어서 하나의 위대한 전통의 선상 최초의 대표자의 한사람인 플라톤의 진면목을 알 수 있는 점이다.
* 참고 문헌*
이재훈, 플라톤 철학 연구 서울 탑 출판사
스텀프, 사무엘 E 서양 철학사 종로 서적
소광희외 저, 철학의 제문제,
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적 인간의 존엄성 개념과의 결합은 근대 국가와 민주주의 그리고 법의 지배사상의 발달에 심원한 중요성을 지니는 것이었다.
*참고문헌
-브라이언 레드헤드, 서양 정치 사상, 문학과 지성사,1993. Ⅰ. 정치사상의 개념
Ⅱ. 플라톤 : 이상국
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철학자(교육사상) 플라톤
1. 이데아
2. 국가론
3. 소크라테스의 변명
Ⅱ. 유아교육철학자(교육사상) 키케로
Ⅲ. 유아교육철학자(교육사상) 에라스무스
1. 사상적 배경
2. 교육의 목적
3. 교육 단계와 교육 방법
Ⅳ. 유아교육철학자(교육
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민주주의를 타락한 국가 형태로 규정하는 등 오늘날의 관점에서는 비판받을 수도 있지만, 후대의 서양 사상사에 많은 영향을 끼쳤고, 철학, 교육학, 정치학, 신학 등에도 많은 영향을 끼쳤다. 머리말
Ⅰ. 플라톤의 생애
Ⅱ. 플라톤
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플라톤이 바라는 국체는 무엇인가
Ⅲ. 누가 우리의 지도자가 되어야 하는가
1. 이데아란 무엇인가
2. 좋음의 이데아
3. 누가 우리의 지도자가 되어야 하는가
4. 지도자가 갖춰야할 자질은 무엇인가
5. 철학자가 비난받는 이유
Ⅳ. 플라톤
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사상이 끼친 영향
Ⅱ. 소크라테스의 교육철학(교육사상)
1. 개요
2. 소크라테스의 업적
3. 소크라테스의 산파술(産婆術)
Ⅲ. 플라톤의 교육철학(교육사상)
1. 이데아론
2. 윤리학
3. 인식론
Ⅳ. 아리스토텔레스의 교육철학(교육사상)
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