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학과 행사인 제1회 OOOO회 준비위원으로 행사에 대한 세밀한 기획과 추진력 있는 진행을 맡아서 성공적으로 행사를 완성한 적이 있었으며, 이 행사를 계기로 화학에 대한 저만의 깊이 있는 열정을 다시 한 번 확인할 수 있었습니다. 또한 4년 동
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성균관의 미래
성균관은 바뀌어가는 시대의식과 전통적 유교적 사상 간의 충돌로 종종 사회적으로 논란 의 중심에 서기도 했다. 가장 대표적인 예로는, 호주제 폐지과정에서의 진보적 시민단체와 성균관의 내부 의견의 충돌을 꼽을 수 있을
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성균관이라는 조선대표의 관학과 사학의 대표인 서원과의 경쟁에서 성균관이 밀리면서 점차 관학이 쇠퇴하기 시작하였다. 이것을 보면서 현재 공교육과 사교육이라는 교육의 이중구조와 공교육의 쇠퇴 등의 여러 가지 생각들을 할 수 있었
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성균관의 사회적 위상을 파악할 수도 있었다고 생각한다.
- the end - 1. 들어가며 (성균관교육의 목적과 성격)
2. 연구 (성균관 성립의 배경과 그 과정)
3. 정리
4. 참고 (관학과 사학에 대해서 )
5. 성균관 교육의 이념 '인'에 대하여
6. 마치
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<서론>
<본론>
1. 성균관 (成均館)
2. 성균관 유생들의 자치활동
<결론>
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성균관 유생들에 비해 나는 ‘잠을 자고 있는 것’과 다름이 없었던 것이다. ‘자고 있는 것’과 반대되는 ‘깨어있는 것’은 내가 받아들이는 모든 가치들이 정말 옳은지 그른지 항상 눈뜨고 선별해서 받아들이는 자세를 유지하는 것이라고
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성균관의 유생들은 오로지 학문에 매진하기 위해 들어온 사람들이다. 성균관에 입학하려면 생원 진사 시험에 합격을 해야 했으므로 학생이 아닌 학문연구를 전문으로 하는 공무원이라고 보는 것이 낫겠다. 그리고 국가최고교육기관이기 때
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1. 머리말
2. 성균관 스캔들 대본을 통해 알아보는 한글 맞춤법
2.1. 한글 맞춤법 제1장을 적용하여
2.2. 한글 맞춤법 제2장을 적용하여
2.3. 한글 맞춤법 제3장을 적용하여
2.4. 한글 맞춤법 제4장을 적용하여
2.5. 한글 맞춤법 제5장을
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향촌 기지가 되어버리자, 본래의 건립 의도인 보본(報本)과 숭현(崇賢)의 정신이 점차 퇴색하게 된 것이 조선 말의 사회적인 병리 현상이 되었다. ◎ 유학 사상과 성균관
◎ 유학 사상과 항교
◎ 유학 사상과 서원
◎ 유학 사상과 향현사
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성균관은 창덕궁이 옆에 있어서 그런지 확실히 사람들이 많았다. 그리고 특히 단체로 온 사람들이 많았는데, 외국인들도 제법 있는 것 같았다. 이번 견학을 통해서 많은 공부를 한 것은 분명한 사실이지만, 성균관에 대한 이해도가 높지 않기
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