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수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형
2. 활동 중심의 게임형 수업 모형
3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형
4. Web 기반 프로젝트 학습 모형
5. 문제 기반 학습 모형
6. 토의 학습 모형
Ⅳ. 사회과의 ICT(정
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수학 프로그램 적용 및 확산 연구, 남승인외, 교육인적자원부, 2004
5. 초등 수학 학습지도의 이해, 강문봉 외, 양서원, 2004
6. 수학의 힘을 길러주자. 왜? 어떻게?, 권셩룡 외, 경문사, 2005
참고논문
1. 제 7차 교육과정 수학 교과서 분석ㆍ연구, 김
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능력만을 평가하는 것으로 일관될 가능성이 있다.
수행평가 과정에 약간의 신뢰성이나 객관성, 정확성이 문제되더라도 수행평가는 학습자의 지식뿐만 아니라 기능이나 태도 면에도 관심을 두고 추진되어야 한다. 수행평가가 학습자의 준비
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학교
http://social.chonbuk.ac.kr/wel/사회문제론가상교육교재/doc/성차별문제.htm
http://grad.inchon.ac.kr/html/학과별%20요람/교육학과%20요람.htm
http://www.nso.go.kr/ -통계청 서론
본론 - 역할고정관념 (그림1)
행동양식
위인의 성비 (그림2, 그
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학습자의 자발적인 의지와 통제력을 신뢰해야 한다.
(박영배): 교과서에 학생 중심적 개별화의 원리, 발문 중심적 상호 작용의 원리, 의미 지향적 활동의 원리, 반영적 추상화의 원리를 반영해야 한다.
III. 구성주의의 수학 교과서에의 구현
1.
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학문에 밀려 사장되지 않는 길이라 생각한다.
< 참 고 문 헌 >
김석태. (1998). 행정학과의 문제와 과제. 「1998년도 추계학술발표회 논문집」, 한국행정 학회.
남궁근. (2003). 「행정조사방법론」. 서울: 법문사.
배일섭. (1998). 행정학과 교과
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과목은 무엇입니까?
국어
1
3.3
줄기반 아이들의 과목 선호도를 조사한 결과 신체활동을 좋아하는 초등학생의 특성에 맞게 체육이 26.7%(8명)로 가장 높게 나타났고, 다음으로 수학이 16.7%(5명)의 선호도를 보였다. 수학과목의 성취수준이 중간정
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과와도 일치하는 것이다.
다섯 째, 교사들이 인식하고 있는 수학수업의 장애요인으로는 학급당 학생 수, 학생들의 기초능력 부진, 학생들의 학업 수준의 차이, 학생들의 흥미와 필요에 적절하지 못한 교과내용, 활용 가능한 교재 및 교구의 부
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수학교육(지도, 수학학습)의 교수학습모형
1. 일반 교수ㆍ학습 모형
수업 모형이란 특정한 상황에서 이루어지고 있는 복잡한 수업 현상을 간단하게 체계화해 놓은 조직을 말하는 데, 수학과는 교과의 특성을 보아 한국교육개발원 수업과정 일
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과목과 사무에 관련된 과목들은 정책분석평가사와 행정관리사의 시험과목과 연계성이 높다. 현재 사회적인 흐름과 요구를 반영하여 환경행정, 국제행정, 북한행정과 같은 과목들을 언급하고 있다.
위의 표 3-7-2는 행정학과 교과과정에서 다
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