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개선
2. 교원업무 경감
3. 교원양성기관 개혁
4. 처우 개선
5. 교원안전망 구축?운영
6. 교원존중 풍토 조성
7. 교원의 전문성 신장
8. 교원의 정책참여기회 확대
9. 전문직업인의 교직입직기회 부여
10. 학교의 자율성 확대
참고문헌
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예산전체에 대하여 공개하고, 2학기 초에 개최되는 회의에서는 1학기 예산집행 실적과 2학기 특색사업에 대하여 설명한다.
Ⅶ. 학교예산회계제도 관련 제언
학교예산회계제도 이전에는 학교재정 운영과 관련하여 적용되는 법령과 규정이 18
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학교 대학원, 2000
◈ 송창기, 학교예산집행의 과제의 전망에 관한 토론 2, 학교단위 책임경영 정책을 위한 학교회계와 과제와 전망, 한국교육재정경제학회 24차 학술대회, 1999
◈ 이기우, 학교 재정구조와 예산과정, 교육마당 21, 1999 Ⅰ. 서
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학교재정이 하나의 회계로 통합됨에 따라 복잡하던 학교재정을 쉽게 파악할 수 있게 되었으며, 학교예산의 편성과정에 교사가 직접 참여하게 되고 결산내용이 교직원과 학부모에게 모두 공개됨으로써 학교재정운영의 독단을 막고 집행의 투
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과정과 결산이 모두 공개됨을 전재로 함으로써 학교재정의 투명성이 확보되었음을 의미한다. 그리고 학교예산을 통합하여 운영하게 되는 관계로 학교장이 학교의 교육활동을 효과적으로 지원할 수 있는 시스템이 마련되었다. 또한 예산집행
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