|
교과서에는 교육과정이 어떠한 형태로 반영되어 있는지를 검토해 보았다. 대체로 교육과정을 반영하려 노력하였으나, '듣기'의 경우, 반영의 정도가 턱없이 부족하고 교과서 안에는 제대로 드러나 있지 않아 교사의 역량으로만 해결해야 하
|
|
|
수학과 소집단 협력학습의 방향 탐색, 부산교육대학교, 1998
○ 성주초등학교, 다양한 협력수업 체제를 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1999
○ 이재경, 협력학습을 통한 고등학교 수학과 학습부진아의 학력향상에 관한 연구, 전북대학교 교육대
|
|
|
고등학교교육과정(1)』, 교육부, 1997
이남호, 『교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가』, 현대문학, 2001 (주요 참고교재)
구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 1996
김준오, 『시론』, 삼지원, 1997
김대행 외, 『문학교육원론』, 서울대
|
|
|
증진은 물론, 자신들의 삶과 연결된 공감대를 형성할 수 있다는 점에서 매우 의미 있다. 통계 자료에 따르면, 교과서에 수록된 현대 시 작품들이 학생들의 문학 이해도와 감성 지수 향상에 미치는 영향을 연구한 결과, 전체 학생의 78%가 작품
|
|
|
동정적으로 변하고 호기심을 느껴 그의 지난 일들을 듣게 된다. 냉랭하게 바라보았던 나의 태도에 대하여 스스로 미안한 마음도 갖게 된다. 그는 고향에서 남부럽지 않게 살았으나 9년 전 일제 동양척식주식회사의 착취로 농토를 빼앗기고,
|
|
|
고등학교 문법 교과서에 “국어의 어휘는 고유어와 외래어로 구성되어 있다.(p.12)”, “우리말에서 漢字語는 고유어 못지 않게 수효가 많으며, 또 일상 생활에서도 널리 쓰이고 있다.(p.59)”, “외래어는 (중략) ‘신문, 교실’과 같은 漢字語
|
|
|
학교 교과 및 주당 교수 시수표.
수신,일본어, 일본사 없애고 공민, 국사신설.
한국어를 국어로 교육.
문제점
- 학습교재 부족으로 국어,국사 제외 교과과정 준비 못한채 운영
- 내용빈약 : 일제강점기의 교과서 그대로 번역하
|
|
|
학교의 청소문화
Ⅷ. 학교의 도서관문화
1. 앉아서 쉬고, 담소와 얘기를 나누는 학교도서관
2. 영상자료를 접하고, 토론하는 공간인 학교도서관
3. 음악을 듣고 얘기를 나누는 학교도서관
4. 다양한 교과 수업에 활용하는 공간인 학교도서
|
|
|
교과(군): 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음미), 영어
초등학교 1,2학년의 교과: 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활
② 창의적 체험활동: 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로 활동
3. 초등학교 교육과정 편성-운
|
|
|
학교 석사학위논문, 1986,
김순택. 『현대 수업의 원리』, (서울 : 정민사). 1984
강우철 외, 『사회과 교육』, (서울: 한국 능력개발사),1975.
j. 넬슨. 『중등사회과』, 전숙자(역) (서울: 풍만), 1983
국사 편찬 위원회, 고등학교 국사, 교육인적 자원
|
|
메뉴펼치기
