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학교자율화 조치는 너무나 조급하게 그것을 이룩하려는 모습이 발견된다. 너무나 조급한 추진계획은 많은 문제를 불러 일으키리라는 것은 누구나 예상할 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 학교 자율화라는 교육개혁은 이러한 비판점들을 수용
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자율화되고 다양한 편입학제도들이 생긴다면 입시경쟁으로부터
아이들을 구할 수 있다.
⑤ 타율적이고 경직된 교육제도를 자율적이고 탄력성 있는 교육제도로 바꾸어 놓을 수 있다.
4. 신자유주의적 교육개혁 논리의 비판점
① 학교교육이
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학교장의 권한을 선별하여 학교운영위원회의 심의 혹은 의결 사항으로 조치하여 학교자율화 조치에 의한 역기능 우려를 불식시켜야 한다. 또한 학교장의 권한 중 학생들이나 학부모, 혹은 교사들의 의견 반영이 중요하다고 판단되는 사항들
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자율과 자치의 밑바탕을 마련하기 위한 학교자율화 조치를 발표 하였다. 교육과학기술부가 갖고 있던 권한을 교육청과 학교로 이양함으로써 각 교육청이나 학교가 책임지고 교육할 수 있는 기틀을 마련한 것이다. 이는 일제 잔재라고도 할
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재량
활동
학교 지정 활동
(고정 배당 시간)
1학기
2
2
2
2
2
2학기
4
4
4
4
4
3
계
4
6
6
6
6
5
학년 자체 계획
1학기
12
16
15
14
14
14
2학기
16
13
14
14
12
15
계
28
29
29
28
28
29 학교자율화에 따른 학교교육과정 편성방안
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