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한 개혁정책의 시행에 대해 반대하는 투쟁을 벌이기도 하였다.
이러한 현실적 상황적 맥락 속에서 우리나라 공교육의 질을 논하기에 앞서 교육여건을 바꾸는 것이 중요하다고 생각되었고, 그중에서도 논의의 방향을 학급당 학생수에 대한 논
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학급당 학생수, 4년내 OECD수준 축소\" 『교육마당21』 2000. 6.
김병주. \"공교육 강화가 최우선 과제.\" 『새교육』 2000. 7.
김영규. \"공교육불신... 유학준비반 운영하는 학교까지.\" 『새교육』 2002. 1.
김흥주. \"과외문제 접근의 방향.\" 『새교육
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학급당 원아수 중심, 한국교육개발원 연구보고
송기원(1996), 보육시설 운영실태와 활성화방안에 관한 연구, 한남대학교 지역개발대학원 석사학위논문
사하 삼성 어린이집, 직장 보육 시설의 유아 영양 위생 관리
한국보건사회연구원(1995), 보
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학급당 학생수 초·중 모두 OECD \'꼴찌\' 오마이뉴스 2008.09.10
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/view/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0000977234
강유원, 실존주의와 체육교육’ (한국체육과학회지, 2002)
이범, 학력저하가 고교평준화 탓이라고? 한겨레 1. 서론
1.1 주제선
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에서는 초중고교의 학급당 학생 수를 35명으로 낮추기 위해 앞으로6개월 이내에 5220개의 교실을 새로 짓겠다는 교육부의 계획이다. 물론 학급당 학생 수를 줄이는 것은 교육 효과를 높이기 위해 필요한 일이고 그 동안 많은 전문가들이 주장해
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