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학급을 만들어야 한다 2. 스스로 책임지는 주체적(자율적)인 학급을 만들어야 한다 3. 모두가 더불어 사는 공동체로서의 학급을 만들어야 한다 Ⅴ. 학급운영(학급경영)의 주요방법 1. 학습 2. 생활지도 3. 독서 지도 4. 모둠 활동 5. 문집
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학급경영)의 필요성 Ⅳ. 모둠중심(모둠활동) 학급운영(학급경영)의 중요성 Ⅴ. 모둠중심(모둠활동) 학급운영(학급경영)의 방법 1. 모둠 짜기 2. 모둠 이름 1) 모둠이 앞으로 활동해 나갈 내용이나 뜻을 담고 있는 이름 2) 모둠원의 성격 3.
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학급경영론, 하우 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학급(교실)의 정의 Ⅲ. 학급(교실)의 성격 Ⅳ. 학급운영(학급경영)의 원칙 Ⅴ. 학급운영(학급경영)의 주요방법 1. 생활지도 2. 교과지도 3. 모둠 활동 4. 아침시간 활용 5. 글쓰기 지도 6. 아이들 소
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경영 ◇ 장이권·김용조(2002), 학교 학급 경영론, 형설출판사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 개념 Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 중요성 Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 영역 1. 집단조직 및 조직영역 2. 교과학습 영역 3. 특별활동 영역
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활동지도, 생활지도 등을 행하는 일 (6) 학급의 제반 사무를 처리하는 일 (7) 가정 및 지역사회와의 협조를 도모하는 일 (8) 학급경영의 과정 및 결과를 평가, 반성하는 일 Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 평가 1. 학급경영 평가과정 평가의 일반적 과
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논문 703건

학급경영 2.1.1 학급의 정의 2.1.2 학급경영의 개념 2.1.3 학급경영의 중요성 2.2. 클러스터 2.2.1 병렬프로세싱에 관련된 기술 2.2.2 공유 프로세싱(HPC) 2.2.3 대용량 인터넷 서비스 클러스터(LVS) 2.2.4 고가용성
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  • 발행일 2010.01.14
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운영에 관한 연구.한국청소년개발원. 황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론 제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 및 유형 제2절 학교폭력의 발생요인 제3절 선행연구의 검토
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  • 발행일 2012.04.20
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경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\"
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  • 발행일 2005.06.13
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문헌 <표목차> <표1> 신체장애아 판별기준 <표2> 전국장애등록현황 <표3> 우리나라 장애아동등록현황 <표4> 특수학교현황 <표5> 일반학교의 특수학급현황 <표6> 특수교육대상자의 일반학급 배치현황 <표7> 연도별 특수교육 현황 추이
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활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성 5. 방과후 아동지도에 대한 학부모 요구 Ⅴ. 방과후 아동지도 활성화 방안 1. 아동부모의 자녀양육 인식 2. 방과후 아동지도 시설 활용 및 만족도 3. 방과후 아동지도 시설에 대한 부모
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 4,625건

학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조의 형성 (2) 학급규칙 (3) 학기 초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상
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  • 등록일 2007.02.14
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활동 하는 면, 공동체 의식, 다양한 방면 교과 등한시 -동아리 인기있는 동아리가 무엇인지 수요조사(작년)(올해) 전문교사 배치, 내가 직접 전문성을 기른다. -진로 본인 적성검사, 진로 정보, 진로 체험, 교과속 진로 연계 진로를 위해 노력
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학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는 말 II.
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주요내용 1. 자기소개서란? 2. 자기소개서의 중요성 3. 좋은 자기소개서의 요건 4. 자기소개서의 주요 내용 Ⅱ. 서울대학교 중어중문학과 자기소개서 모범 예문 1. 가정환경 2. 성장환경 3. 성격 및 대인관계 4. 취미 및 특기 5. 교내 활동
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  • 등록일 2009.01.24
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활동 '2010 OO 과학 축전' 과학 체험 마당 학생 도우미로 활동했던 이날만큼은 저는 선생님이 되었습니다. 주요 활동은 자석의 N과 5극의 성질을 이용하여 개구리를 만드는 방법을 어린이들에게 가르쳐주면서 여기에 들어 있는 원리를 설명해 주
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  • 등록일 2017.10.29
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