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학생참여와 학교규칙 시행은 학생들의 학교 경험과 교육 효과에 큰 영향을 미치는 요소입니다. 학생들의 참여를 유도하고 규칙을 적절하게 시행함으로써 학교 내 질서와 안전을 확보할 수 있습니다. 하지만 교사의 태도가 학교규칙 시행에
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  • 등록일 2023.08.21
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. 이때 교사는 학교규칙을 활용하여 학생에게 정학이나 전학 처분을 내리는 등 학생의 바람직하지 못한 행동에 대해 일종의 처벌을 내릴 수 있는 것이며, 이는 결국 학교규칙 적용에 있어 교사의 재량권이 교권침해에 대한 대응수단이 된다는
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  • 등록일 2023.08.07
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시행 착오를 줄이기 위한 정보수집은 필수적이다. 넷째, 담임의 적성에 안 맞는 것을 억지로 지도할 필요는 없다. 아무리 좋은 학급운영 사례라도 그것이 나에게 맞지 않을 때 억지로 적용하려 하면 실패할 수밖에 없다. 학생집단에 따라 여러
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  • 등록일 2003.09.27
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학급 규모 적정화 4) 학교시설의 현대화 및 개량 보수 5) 특별교실 및 편의시설 확충 2. 교권 침해 예방활동 강화와 교원예우규정 개정 실현 1) 필요성 2) 교육활동 중 필요한 제한적인 체벌은 교사의 재량에 맡김 3) 학교규칙 제정 및 엄격
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  • 등록일 2011.04.18
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학급 학생용 기자재(확대독서기 등) 비치 □ 특수학교·특수학급의 학급당 학생기준 하향조정 ○ 장애영역별(시각, 청각, 정신지체, 지체, 자폐 등), 과정별(유, 초, 중, 고, 전공과) 요인을 감안, 학급당 학생수를 줄여 질적 향상 도모 - 사례: A
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논문 3건

과정을 통해 학생들은 자율적인 민주시민으로 자랄 수 있었다. 이 학교의 목표는 학업성적을 올리는데 있지 않고 아이들의 행복, 조화, 성실, 사회성 등 에 있다. 따라서 '공부할 자유뿐만 아니라 공부 안 할 자유까지를 의미하는 학습의 자유
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  • 발행일 2008.10.25
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과정 Ⅲ. 지역아동센터의 현황  1. 지역아동센터의 시설 및 종사자 현황  2. 지역아동센터 이용 아동 현황 Ⅳ. 지역아동센터의 문제점  1. 운영주체에 따른 설치기준 부재의 문제  2. 대상의 문제  3. 전문인력 문제  4. 표준화된
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  • 발행일 2012.03.19
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학생을 상담하게 될 경우 교수법 연구나 교재 연구같은 개인 시간이 부족해진다. 그렇게 될 경우 교사 본연의 일인 수업의 질을 보장할 수가 없다. 담임교사가 학생 면담까지 맡기 위해선 학급당 인원수가 OECD 국가 평균처럼 15명 안팎의 환경
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  • 발행일 2011.04.05
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취업자료 1건

생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조의 형성 (2) 학급규칙 (3) 학기 초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가?
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  • 등록일 2007.02.14
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