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5. 조직의 스트레스관리 ·············· 18
6. 학습과 행위변화 ················ 22
7. 직무만족과 몰입 ··············· 25
8. 리더십 ··················· 29
Ⅲ. 참고문헌 및 출처 ··············· 35
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전제되어야 하며, 이의 실시에 있어 경영자는 완전히 개방적인 입장을 유지하는 것이 중요하다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학습의 의의와 중요성
Ⅲ. 학습과정 이론
Ⅳ. 행위변화전략
Ⅴ. 조직사회화 프로그램
Ⅵ. 학습의 유의점 및 개선방안
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행위 및 환경적 사정
① 비행위적 요인
② 행위적 요인
③ 행위목록 제시(치료행위, 예방행위)
④ 목표행위설정
3) 교육 및 생태적 사정
① 성향요인 사정제시
② 촉진요인 사정제시
③ 강화요인 사정제시
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계
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학습과 행위변화에도 노력을 들여야 할 것이다. 지속적인 학습과 행위변화가 주어지지 않는 다면, 기업의 구성원들은 조직행위 요인의 결핍으로 기업의 성과 창출에 부정적인 영향을 끼칠 우려가 있다.
또한 현재 많은 기업들이 있지만 대개
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2. 성격
3. 전개과정
4. 접근법 행동 사람환경
5. 인간에 관한 견해
Ⅱ. 개인행위의 이해
1. 공정한 타인평가
Ⅲ. 퍼스낼리티
Ⅳ. 행위변화의 과정과 전략
1. 학습과정
Ⅴ. 태도변화의 과정과 관리
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