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지도안
단원명
14. 풍년가
제 재
굿거리 장단 익히기
차 시
2/3
대 상
6학년 16명
장 소
6학년 교실
수 업
목 표
*굿거리 장단의 여러 가지 리듬을 익혀 칠 수 있다.
*굿거리 장단을 여러 가지 악기로 연주하며 어울림을 느낄 수 있다.
민속놀이
농
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학습할 것이라고 예고한다. 1. 교재
2. 단원
3. 단원의 연구
4. 단원 학습 목표
1) 이해면(Point de vue de la compréhension)
2) 기능면(Point de vue de la fonction)
3) 태도면(Point de vue de l’attitude)
5. 전체 학습 지도 계획 (총 6차시 , 시간당 5
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계이름 알아보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
계이름의 원리를 습득하여 노래를 계이름으로 읽고 부를 수 있고 조에 따라 계이름이 달라짐을 알 수 있는가?
상
계이름의 원리를 습득하여 노래를 계이
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않게 필기할 수 있도록 한다.
정
리
형성
평가
생각해보기
학생
질문
확인
차시
학습
예고
및
차시
학습
과제
제시
*본시 수업을 확인할 수 있는 문제를 제시한 후, 자발적으로 답을 발표할 수 있게 한다.
* ‘죽어야 산다’ 동영상을 보여주고,
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수업 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원설정의 이유
4. 단원의 학습목표
5. 학습지도 내용
6. 단원지도 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습지도안(5/10차시)
1.수행평가(예시)
2.질문지(예시)
3. 2006 수업 연구 기초 조사 결과(예시)
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