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대학원 석사학위논문, 2001.
강승호 외, 고등학생들의 스트레스와 학업성적 및 정신건강간의 관계 연구, 교육심리연구, 1999.
김빛나 외, 청소년의 학업스트레스가 우울증상에 미치는 영향과 반응양식의 조절효과, 아동학회지, 2013. Ⅰ. 서론
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학업성취와 자아존중감에 미치는 영향.
교육학석사학위논문.인제대학교교육대학원
김원중 (1997). 중부 경남 지역 청소년의 이성교제 실태 조사 연구, 경남대. 미출간
박은령 (2000). 청소년의 이성교제와 성에 대한 태도에 관한 연구. 석사학위
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행위자의 기질이나 의 1. 귀인 이론의 개념과 기본전제
2. 귀인 이론의 여러 연구들
3. Bernard Weiner의 귀인 이론
4. 귀인과 학업 동기와의 관계
5. 귀인 이론과 학업 성취와의 관계
6. 교실 내 귀인 형성의 요인
7. 교실 내 귀인 이론의 적용
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교육과정과 교수학습 관행을 담아야 한다. 또한, 가정에서의 문화적 결손을 보충하기 위하여, 한국 생활을 하는 데에 필요한 문화적인 면이 보강되어야 한다. 1. 다문화 가정의 개념 및 현황
2. 다문화 가정 자녀의 교육과 한국어교육 문
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수학 및 연습 Ⅰ, Ⅱ”에 대한 질문들입니다. 2학년 이상의 학우분들도 답변해주시기 바랍니다.
7. “수학 및 연습”을 듣고 있거나, 이미 수강하였습니까?
① 예② 아니오
(“예” 답변의 경우에만 다음 문항들을 답해주시기 바랍니다.)
8. 해
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학업 성취도 측정하여 변화 파악
- 진로 및 목표 결정에 도움이 되었는지에 대한 설문
11. 참고문헌
- 학교밖청소년의 실태와 정책적 대응방안, 서정아 외 2인(2006), 한국청소년개발원
- 2012 비진학 청소년 세미나 자료집 , 서울시학교밖청소년
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수학 영역 예비 문항 개발
- 김명숙 외(2001), 국가수준 학업성취도 평가 체제 구축 방안 연구, 한국교육과정평가원 연구보고 CRE
- 김정환(1994), 국가수준 교육성취도 평가의 반성과 발전 방향 토론, 국가수준의 교육성취도 평가, 한국교육평가연
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대학원 교육학과 박사학위논문
권이종(1996), 청소년학 개론, 서울 : 교육과학사
손승영(1996), 학업중퇴자 문제의 현황과 해결방안, 여의도 정책논단
송복외(1994), 학업중퇴자 연구 - 실태와 대책, 서울 : 연세대 사회발전 연구소
이종상(1985), 고
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<연 구 계 획 서>
이성교제와 학업성취도의 상관관계 조사
연구목적
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≪ 사 진 ≫
• 이성교제가 학업성취도에 얼마나 영향을 미치는지 분석 함.
• 이성교제의 긍
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수학습의 필요성이 적으나지식의 위계성이 강한( 수학이나 과학)에서 선수학습이 매우 필요함.
• 수학이나, 과학 등에서 한번 생긴 학습결핍은 현재의 학업부진을 야기시키고 현재의 학업부진은 미래의 학습결핍으로 적용된다.(누적된
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