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서울:숙명여자대학교 교육대학원, 2010.08.
손영석, 나운봉, 「브랜드 STP 전략론」, 서울:비·앤·엠·북스, 2006.
윤나영, 「부산지역 기숙사 고등학생들의 급식만족도 조사」, 부경대학교 교육대학원 영양교육 전공, 교육학석사학위논문, 2015.02.27
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서도 생각해 보아야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
공자(김형찬 옮김), 『논어』, 홍익출판사, 1999.
곽춘금, 「논어를 통해본 사람됨의 철학 -인, 효, 예를 중심으로-」, 부산교육대학교 교육대학원, 2016.
논어, 두피디아.
신정근, 『사람다움
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서 놀이와 교육내용의 연계성 탐구. 어린이교육비평.
김신재 (2019). 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램의 활동목표 분석. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리보육과정과 표준보육과정
1) 누리
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서경대학교강사, 2011.08, 조형미디어학 14권 3호
기업의 사회적 책임활동이 브랜드 자산과 태도, 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구-서비스품질 조절효과를 중심으로-,박남구,공주대학교 대학원 경영학과, 2013.10
한상필, 최민욱 (2011) 변화하
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대학교 대학원 무역학과. 석사학위논문.
이재승(2017). 브렉시트에 관한 영국의 지역별 입장 차이에 대한 연구. 부산대학교 대학원 국제지역협력전공. 석사학위논문.
하태종(2006). 독일통일과 유럽통합과정에 관한 소고. 고려대학교 정책대학
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서 지금의 성적은 오히려 ‘앞으로 많은 발전의 여지가 있고 진로의 결정에 도움이 된다’고 생각 할 수 있다면 괴로워 할 여지는 없을 것이다 아들러의 교육론 연구, 서울교육대학교 교육전문대학원 초등교육과정전공, 박다정, 2019.08
. 하지
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서 우리는 제도의 개선이 얼마나 중요한지 인식할 필요가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김현정, 「한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰」, 『국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원』, 2008 1. 서론
2. 본론
1) 상황 설정
2) 발생
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시험이 매우 어렵다는 점, 독학학위제와 학점은형제, 한국방송통신대학 사이의 연결이 부족한 점을 들 수 있다. 장수. \"한국과 중국 고등교육 독학학위제도 비교연구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2017. 서울
3. 결론
우리는 지금까
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점에서 상당히 인상적이고 앞으로 어떠한 방법이 좋을지 고심을 하게 되었다.
참고문헌
임태분. 1991. 유치원의 종일제 운영에 대한 원장과 교사의 인식에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원: 교육학 전공(유아교육분야).
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구단의 전략적 경영모델 제시」,『계명대학교 교육대학원 체육교육전공 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행정의 기능
2. 총체적 품질관리란?
1) 개념
2) 총체적 품질관리와 관련된 경영철학
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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