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한국심리학회지 제 13권 제 1호, 1994. pp.90-128.
김인자 역(1991). 적응 심리, 서울: 정민사.
대학교육심리연구회 편, 교육심리, 서울: 교육출판사, 1993.
손정락 역(1996). 성격심리학, 서울: 교육과학사.
유안진(1992). 인간 발달 신강, 중판, 서울: 문음사
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한국 NLP 협회. http://www.ksnlp.or.kr
한국NLP & 최면아카데미. http://www.nlp21.com Ⅰ. 서문
1. NLP의 정의
2. 이론적 배경
1) NLP와 건강의 관계
2) 커뮤니케이션(Communication)
3) 신념 체계(Beliefs System)
4) 보편적 치료적 개념
3. NLP의 역사
Ⅱ. 본문
1.
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학교 환경이 조성되고, 궁극적으로는 사회 전반의 안정과 발전에 기여할 수 있다. 앞으로의 연구와 실천은 이러한 이론적 기반 위에서 보다 체계적이고 과학적인 접근이 필요하며, 다양한 사례와 데이터를 지속적으로 축적하여 실효성 있는
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과학적이고 사회화된 다원적 사업으로 전개되어야 한다. 다양한 복지 프로그램이 개발검증되어야 하며 이들 프로그램에의 참가는 비행아동의 자발적 의사와 동의가 전제되어야 한다.
3) 시설 내 복지사업의 폐해를 고려하여 시설은 개방화,
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, 아오키 야스히코, 21세기 북스,
6시그마 경영 (백재욱) Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 6시그마
2. 6시그마의 성공사례
3. 6시그마의 문제점과 극복방안
4. 우리 나라에서의 6시그마 동향
5. 영남대학교 행정학과의 6시그마 도입방안
Ⅲ결론
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자기를 포기할 수 없다는 강한 취업의식을 나타낸다.
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보 고 서
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제 목 : 산업 구조의 변화와
대졸 여성의 취업
과목명 : 교육사회학
담당교수 : 김 선요 교수님
제출일 : 1994년 6월 8일
서울여자대학교 사회과학대학
문
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한국형 중독 진단척도 개발
① K-척도(인터넷중독진단) 청소년자기진단 : 40문항, 20문항
청소년자기진단 : 30문항(시스템 다중검사형)
청소년관찰자진단 : 20문항
청소년상담자진단 : 73문항
② G-척도(게임중독진단)
유아관찰자진단 : 20문항
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한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
1) 발도르프 프로그램의 이론적 기초
2) 발도르프 프로그램의 교육목표
3) 발도르프 프로그램의 교육원리
4) 발도르프 프로그램의 교육과정
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한국지리(8),
세계사(8), 수학１(8),물리１(4),농업과학(6),
음악이론(4),
영어１(8), 프랑스어Ⅱ(6),
한국고전(6) 등 112단위 이하
도덕
1
1
1
1
2
2
1
1
사회
3
3
3
3
3
3
3
5
(국사
2)
수학
4
4
4
4
4
4
3
4
과학
3
3
3
3
3
3
4
3
실과
2
2
2
3
3
3
체육
3
3
3
3
3
3
2
2
음악
2
2
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과학연구원, '3학년의 개별화 학습', 1999.
9. 김경희, 열린사회를 위한 자기주도적 학습, 교육월보 9월호, 1998.
10. 박도희, 초등학교의 학습자중심 교육운영에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1997.
11. 서인석, 열린교육에서의
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